深入一线劳动者 讲述精准扶贫工作者的担当与温暖

厦门日报讯 在城市快速发展进程中，有一群人因贫困、变故、年老，渐渐追赶不上都市喧嚣繁华的步伐。但是，这个特殊群体始终被另外一群人深深牵挂着——想他们所想、急他们所急、谋他们所需。这群人就是奔波在思明精准帮扶工作第一线的工作人员。

在“五一”国际劳动节来临之际，记者深入体验采访，为您讲述思明区精准帮扶工作中的5个岗位。记者与区福乐家园、街道残疾援助中心、居家养老服务中心工作人员，一起走进这些特殊群体的内心，带给他们关爱温暖；与街道、社区居委会工作人员入户了解情况，寻求精准帮扶的举措。

一句寻常的问候、一份不重的礼品、一次短暂的到访……无不传递着爱，彰显“幸福思明”的正能量。其间，少不了社会爱心人士、爱心组织的身影，在工作人员的牵线下，共同支起思明区“精准帮扶”大网，让更多困难群体感受到政府与社会的关爱。

现场1

体验岗位:福乐家园

对待孩子般无微不至地照顾他们

自2009年起，思明区福乐家园充分发挥“日托机构、学校、工厂、康复训练基地”功能，已接纳多批轻度智力和精神残疾人士(18周岁以上)，目前有十名学员实现成功就业。2010年、2012年两次被福建省残联评为“福乐家园示范单位”等。

20日上午9时许，西林东路66号，思明区福乐家园渐渐热闹起来。见“孩子”纷纷报到，早早守在门口的园长助理罗海燕笑开了花。一位178cm的“大女孩”挽住罗海燕的胳膊，“罗老师，我上周去唱KTV了。”

“菁菁可是我们这的冻龄美女。”罗海燕开心地向记者介绍。4年前，这位1981年的“大女孩”刚来时，大半年不愿和人说话，直到罗海燕发现她爱说闽南语，话匣子才慢慢打开。一次次试探后，菁菁不但教起闽南语，也开朗了。如今，她已经是“值日”班长，愿意带着伙伴的“大姐姐”。“我的闽南语也是她教会的。”

半小时后，近30名“孩子”，在老师指导下，一一入座。因喜好，他们都有自己固定的座位。一位靠窗坐的“大男孩”引起罗海燕的注意。她拿起手机，查了查日历。“果然，今天的节气是谷雨。”9年的经验告诉她，恰逢节气，病情稍重的“孩子”情绪容易波动。罗海燕赶忙告知身边的老师，要注意照顾好他。

不一会，在老师的带领下，“孩子”们开始学跳舞。“左，右，左，转身……”罗海燕和吴雅锋、周瑜、林淑慧，4位老师齐上阵，方便“孩子”们近距离观察。两次排练后，大多“孩子”已能跟上节奏。

其实，“孩子”们排练这支舞蹈已经半个月了。“为激励他们，我们特意说这是为助残日编排的，孩子们都特别卖力。”罗海燕说，全都吵着要跳，即便脚有残疾的同学。“老师，他跳错了。”手舞足蹈间，有“孩子”认真地指出错误。

热身后，“孩子”们分成两组，一组在一楼学做手工，一组来到二楼学家政。一楼手工室里，罗海燕等4位老师，各坐一张方桌，带着入座的“孩子”们。桌上摆着的纸巾盒、金鱼、海绵宝宝，都是他们做的。“每个孩子都要照顾到。刚开始，他们学得比较慢。但是，学会了，他们就做得特别好。”每堂课都得由她们手把手教。“手笨的自己，现在也多才多艺了。”罗海燕说。

10时30分许，一个“男孩”走进家园，引起一阵叫声。“世雄，世雄。”世雄是伙伴们心中的榜样，在老师的耐心培养下，他不仅会学习、会自理、会劳动，还勇敢走出去，独自支起早龙的早餐点。见到罗海燕，他就迫不及待说，“今天卖了100多元。”

“你真棒！”罗海燕拍了拍世雄的肩膀，带着记者来到二楼小食堂。洪姐已做好了四菜一汤。“有谁不吃鱼的吗？”生怕有的“孩子”不吃鱼，罗海燕让“值日孩子”一一询问。而为防止“孩子”烫伤，热菜由老师打好，摆在桌上。老师和“孩子”并排着，一起吃饭，就像家人一样。洪姐9年的细致，让每次饭菜都做得刚刚好，不会浪费。“饭菜钱省下后，还能给孩子们。”

无微不至的照顾，让家长特别放心。“中午有事过不去，我也一点不担心。我知道，老师一定会照顾好女儿。”锐玲妈妈连声感谢。