厦门学乐器的少儿中学钢琴的最多 不少学生会请陪练老师

【结缘】

大学读的是法律专业

但钢琴陪练工作从未间断

黄娉婷从小学钢琴，但大学念的是法律专业。她在西安念大学时，学校的辅导员是从西安音乐学院毕业的，也是一位钢琴老师。辅导员得知黄娉婷学过钢琴，在她上大二时便邀请她开始担任陪练。这份学生时代的兼职，直接影响了她毕业后的择业。

黄娉婷毕业时，陪练工作已经做得很上手，自己也很喜欢。回厦门后，她找的第一份工作就是钢琴陪练，虽然她后来也在一家公司担任法律专员，但钢琴陪练工作从未间断。“放不下，陪练得到的成就感，和其他工作不一样。它让我每一个阶段都有收获，这和赢了一场官司的感受不同。”

【热爱】

一晚上要到4个学生家

虽辛苦但有双倍成就感

当钢琴陪练老师，辛苦吗？黄娉婷说，首先体力要跟上。学生都是在放学后才能在家练琴，这意味着她的工作时间集中在中午和晚上，很少有休息时间。她常一个晚上到几个学生家里。最多时，一晚上到4名学生家中陪练。比如下午5点半，到卧龙晓城一名学生家中陪练一小时，结束后花15分钟走到龙山山庄，时间必须算得非常准，以便在18:45开始第二名学生的陪练。一小时后，再到怡富花园见第三名学生。晚上9点，坐车赶到前埔不夜城，陪第四名学生练琴。时间紧，晚饭经常就是一个汉堡或三明治。

“冬天，上完最后一节课时常常已是10点多，很冷很累。”黄娉婷说，家人有时不理解，觉得没必要，为什么要把自己弄得那么辛苦呢？可是她发现，自己对陪练工作特别热爱，有双倍的成就感。“一开始只是兴趣，觉得挣到零花钱作为自己旅游的费用，很开心。后来发现带学生是有感情的，看着他们一点点成长，看到他们进步大，考级、比赛成绩好，更是兴奋。这份感情难以割舍。”

【尴尬】

相比钢琴主课老师，有家长会认为“你不过是陪练”

黄娉婷认为，当好陪练老师，得有亲和力，“一开始就要让学生喜欢你”。上课时必须“恩威并施”，有专业度，能严肃对待每一次陪练。此外，陪练老师还要有特别好的沟通能力。“陪练的位置和钢琴主课老师相比，有点尴尬。有些家长会有‘你不过是个陪练’的想法，不尊重你的付出。这会让我感到很委屈。”她说，有时还会遇到这样的情况:就快赶到学生家中时，才接到家长电话说，因为要带孩子出门玩，就不练琴了；定好的时间被改掉，或者课上的反馈得不到家长的重视，这些都会令她感到失落。

“其实，陪练老师要花费的心力不亚于主课老师，和钢琴老师一周见学生一次相比，有些学生见陪练老师一周两三次，高级别考试之前的冲刺阶段，甚至一周三四次。每一回，陪练老师都要根据学生的完成情况，再次制订练习计划，很花心思。”黄娉婷说，同时陪练也很讲究方法。比如对于还在上幼儿园的小朋友，她陪练时都会用比较童稚的语气来沟通。她会给孩子们奖励，有一次，她留意到一个小朋友喜欢Hello Kitty玩具，于是去日本旅游时，便买了玩具带回来送给这名学生。八音盒、钢琴外形的纪念品等，她看到了也会买来，作为小奖品送给学生。对于大一些的高年级学生，沟通上更多要讲道理，一起定下目标，分解任务。