孩子不出校就能观风云 思明区18所校园成气象科普基地

好奇:春游预告有雨为何没下？

10岁的林昊阳是滨北小学四年级的学生，他决定要报名参加气象兴趣小组，因为他想找到一个问题的答案。他说，上周学校组织春游，气象台预告第二天有雨，不料第二天老天不但没有下雨，还“热得很”。

这位小男孩就想在气象兴趣小组找到答案:为什么预告有雨，雨又没来？

市气象局专家表示，气象科学教育不能满足于单一地“输入”，而要引导他们将学习到的气象知识、体会到的气象文化，与在生活中接触到的事物、情境结合，感受到气象与生活的息息相关，并通过体验、实践加深理解和应用。

【背景】

科学教育娱乐融入科普

多年来，思明区科协用有趣的方式向青少年传播科学，将科学、教育、娱乐融入科普活动。每年科技周、科普日、世界气象日、食品安全周等重要节点，思明区科协联合科普教育基地、专家学者，开展科普讲座、冬夏令营、科普嘉年华等青少年喜闻乐见的科普进校园活动。

开展青少年科普竞赛

如“创新驱动发展、科学破除愚昧”网络科普知识竞答、“立德树人德法兼修”思明区小学生法治辩论赛、“我爱科学、相约未来”科普征文竞赛等活动，有力强化了青少年自然科学、社会科学知识传播。同时，精心组织中小学生参加青少年科技创新大赛、电脑机器人大赛等品牌赛事，成绩斐然。

建设思明区社区青少年科学工作室

为全区8家社区青少年科学工作室添置车模、船模、航模及积木等科教器材。工作室全年免费向辖区青少年开放，并不定期举办科普活动和创意制作比赛。