湖里区高殿社区办没“围墙”的书院 打造居民精神家园

　　快乐少儿英语班受到孩子们的喜爱。

　　宋江阵表演展现传统文化。

厦门日报讯 （文/图记者 叶舒扬 郭筱淳 通讯员 林锦婷）答嘴鼓《捡来的金牌》幽默风趣，二胡连奏《新年好》《小红帽》中西结合别具特色，宋江阵表演《朴刀进枪》《锄头进锤》雄姿英发威武壮观……就在不久前，湖里区殿前街道高殿社区书院成立五周年庆典暨2017年秋季班举办结业典礼，书院的老师和学生拿出看家本领，联袂献上一场“草根味”十足的展演。

在这样一场结业典礼上，有一组数字令人记忆深刻:5年来，高殿社区书院共招募义工教师70余人，修学人数达11260人，人次达31093，开办课程累计1276堂，组织公益活动367次……这背后是社区与义工老师的付出，更连着每一位居民的幸福感与获得感。

终身学习、共同成长――对于高殿社区近20万居民而言，这座开在家门口的社区书院是课堂，也是新老厦门人融合的载体、爱心传递的平台、社区社会组织的孵化器，它已成为真正的精神文化乐园。

社区书院没门槛 融合新老厦门人

“在快乐瑜伽班，大家都是好姐妹。”10年前，来自三明的杨寿金成为一名新高殿居民。从最开始的些许迷茫到渐渐融入，社区丰富的活动和关怀让她打开了心扉。去年，杨寿金参加了社区书院的“快乐瑜伽班”，结识了年龄不同但兴趣相投的一众“姐妹”。

打造没有围墙的书院，是高殿社区开办社区书院的初心。5年来，他们努力为辖区居民提供一个学习、交流、互助的平台，提升“原住民”和“新高殿人”的综合素质和社区文化认同，促进本地、流动人口的融合。不限户籍、不限年龄，只要是高殿社区辖区内的居民都可以参加书院课程，获得免费学习、参与公共活动的机会。

由于筹备、建设时间早，高殿社区书院没有固定的教学场所，“开放性”成为书院五年经营的特色。社区充分利用已有资源开设课程，打破了“围墙”带来的障碍，“让整个社区大楼成了一座大书院”。学员们认真参与课程，积极“出勤考评”，在结业典礼上纵情展示学习成果。

义工老师挑大梁 居民定制特色课程

夜幕降临，高殿社区居委会大楼前的小广场热闹起来，只见一群孩子扎起马步，挥舞拳头，一招一式，有模有样――“快乐武术班”是高殿社区书院最具人气的课程，每次开课场场爆满。这堂课的义工老师不是别人，正是高殿社区党委书记陈仁忠。“我能有机会当义工老师，正是因为要回应百姓的需求。”高殿社区自古有习武的风俗，更是宋江阵的发源地之一，居民学习中华武术的热情高涨。

包括陈仁忠教学的武术课在内，社区书院的所有课程都由居民来定制，并由社区负责寻找合适的义工老师。这样的良性互动，造就了高殿社区书院众多独具特色的品牌课程，少儿五祖鹤阳拳、舞龙舞狮、宋江阵、闽南语、答嘴鼓……这些课程不仅生动有趣，更带动了更多的新厦门人融入闽南文化、传承传统文化。

高殿社区书院人气越来越旺，“义工老师”们功不可没。这些老师来自全市各地、社会各界，他们腾出自己的休息时间，奉献给高殿社区书院。例如，今年70岁高龄的武术老师林国华，每周坐1个多小时的公交车来给社区居民上课。值得关注的是，居民的积极性也被充分调动，不少高殿社区居民也认领了书院课程，让书院变得更加多元、温馨。

爱心传递的平台 共建暖心和谐家园

吴文珍来到高殿社区书院教授肚皮舞，已有四个多年头了，许多居民朋友都是她的学生。去年，社区书院的肚皮舞课程多了一位老师，不少居民感到眼前一亮:这不是吴老师原来的学生陈巧丽嘛！原来，吴文珍发现她的这名学生认真努力，又愿意为大家分享自己所学，就鼓励她加入社区书院“义工老师”队伍。一年下来，陈巧丽的教学同样获得好评，她自己也变得更有自信了。

“爱心传递”是高殿社区书院发展五年来，为社区居民带来的最大财富。在采访中，许多义工老师告诉记者，高殿社区浓厚的人文气息和相互关爱的氛围，是他们选择留下来的原因。而现在，他们着力将这份情感带给更多人。华厦学院英语教师林冬昀的学生何丽萍，就被自己的老师所感染，主动在社区认领了“少儿英语”课，她亲切耐心的教学风格深得小朋友们的喜爱。前几天的结业仪式后，小学员罗雨薇第一个问题就是，“妈妈，我什么时候还能上英语课？”

当然，这份爱心的传递，不止于书院。高殿社区书院成立爱心关怀社、快乐环保社以及高殿社区小小志愿服务队，参与其中的队员都是书院的成员，他们用实际行动反哺社区。爱心关怀社的学员们定期组织志愿者走入辖区孤寡老人家中，给老人打扫卫生，与老人谈心，还自掏腰包给老人买慰问品；而快乐环保社则定期组织志愿者走进辖区的大街小巷，捡垃圾、宣传“垃圾不落地”和环保知识；小小志愿者队的主力军是社区的孩子们，他们利用假期参与社区志愿服务行动，大街小巷都活跃着他们的身影。

【书院故事】

华厦学院英语教师、高殿社区书院义工老师林冬昀:

“想陪伴书院一路走下去”

每当谈起在高殿社区工作的经历，林冬昀总会很自豪地说，自己见证了高殿社区书院的成长。五年前，在机缘巧合之下，她成为高殿社区书院的一名义工老师，抱着试一试的心态上了一堂课，那是她人生中最难忘的一个小时。没有人玩手机、没有人走神，所有居民学员都认真听讲，眼神中充满了对知识的渴望。“这才是真正的课堂！”从那时起，她就和高殿社区书院结下不解之缘。

社区书院的上课时间，往往是在休息的时候。不过，在林冬昀看来，自己从社区书院中获得的远远大于付出。师生之间平等尊重，自己的每一堂课都很有价值，在社区也认识了很多朋友。“大家经常主动帮我擦黑板、搬桌椅，就像一家人一样。”

收获了满满幸福感的林冬昀没有独享这份爱。在她的带动下，她的学生们也来到了高殿社区，成为义工老师。“只要有条件，我就还会陪伴着高殿社区书院一路走下去。”林冬昀动情地说。

高殿社区书院专职管理员杨帆:

“最幸福的时刻是看到居民的笑脸”

两年前，杨帆每天面对最久的是电脑屏幕，盯着密密麻麻的一连串数字；两年后的现在，他每天接触最多的是居民，看到的是一张张幸福快乐的笑脸。那是一次改变杨帆人生轨迹的面试，他从高殿社区上百份简历中脱颖而出，成为社区书院的专职管理员。

来自吉林的杨帆，身高180cm，标准的东北大汉，不过做起工作那股精细劲儿令人赞叹。他承包了社区书院的所有事儿:寻找老师、排设学期课表、统计人数、记录课堂内容，再到编写微信……事无巨细，每天都要全身心投入其中。

万事开头难――杨帆告诉记者，去年没有经验，组织结业仪式的时候手忙脚乱，今年就快多了。尽管如此，杨帆还是好几个晚上没睡好觉，社区只好“强迫”他休息了半天。

杨帆说，他最幸福的时候，就是看到社区居民出入课堂、学到东西时的快乐笑脸。大家对他的每一次微笑、义工老师放心的眼神，都是他坚持的无限动力。今年，杨帆希望能吸引更多的义工老师，让更多人感受到高殿社区的温暖。