党建引领居民参与 厦门社区书院建设亮点频出

237家，这是截至2017年厦门的社区书院总数。

6200多次，这是免费辐射社区书院周边居民的次数。

东南网1月19日厦门讯（本网记者 邹玒 见习记者 夏菁）在1月18日举办的厦门市社区书院建设现场会上，各区通过大会发言与书面材料交流等方式，汇报了去年社区书院的建设成效，记者也从中发现出不少关键词。

关键词

党建引领

“扭住党建引领这个关键，就解决了社区书院谁来把关定向的问题。”在湖里区社区书院建设中，1+5”的工作机制备受肯定。“1+5”包括1个总指导意见和涵盖党建引领、融合发展、规范管理、运行保障、正向激励等5个方面的实施意见。其中，5份实施意见则从不同角度对书院建设的要求进行具体明确与规范，党建引领就是其中之一。

在湖里区金尚社区，党委书记担任社区书院理事会理事长，指导书院发展建设的重要方向，定期召开书院理事会议，对课程设置进行审议，将“红色文化”融入到“4+2+1+x”课程体系中，把每周三编排为书院固定党日活动，让党的方针政策以群众喜闻乐见的形式融入到书院的各项学习活动中去。

“在书院的服务内容、管理使用和群众组织融合方面，我们融合了社区大党委成员单位、共建单位、专业社工机构和社会公益组织的资源，合作共赢，全面提升了社区书院教育服务水平。”金尚社区党委书记、居委会主任陈素珍如是说。

关键词

居民参与

社区书院建得好不好，居民说了算。因此，在社区书院建设中，各区积极搭建平台，用菜单式的服务，打通精神文化资源与居民需求间的最后一公里。

思明区自2017年以来，就通过整合提升社区现有活动空间、软硬件资源、教育平台、社会组织等，打造更具吸引力的社区书院。按照“4+2+1+X”内容体系的要求，思明区构建以“老中青幼”全龄覆盖的4个基础课堂，凸显社区特质的1个特色讲堂，这些为社区量身定制的课程活动，满足不同群体需求。港馨社区书院就针对辖区老年人与特殊人群多的特点，定向开展“预防性”社区教育。官任社区则对接厦门市文联精品课程，开设文艺大讲坛、阅读分享会等两个流动课程，而开元街道（美仁）社区书院向厦门晨曦公益服务队购买专业教育服务，为青少年提供学习教育服务。

关键词

特色培育

登上厦门嘉庚剧院舞台的“达人”们，就是你家的邻居。17日晚，集美区社区书院成果展示文艺晚会，就汇聚了这样一群身边的“达人”，集中展示社区书院的建设成果。

如何将社区书院建设，融入富有集美人文特质的“一精神三文化”，即嘉庚精神、华侨文化、闽南文化、学村文化，“一院一品”是其打造社区书院的重要“武器”。在建设过程中，集美区侧重将书院精准定位，打造精品。浔江社区书院是嘉庚纪念地所在地，打造嘉庚文化讲堂，弘扬嘉庚精神是社区书院的主要内容，而在田头社区书院，农耕文化与乡土文化相结合，也让居民受益匪浅。

具有闽南特色的社区书院，在各区也比比皆是。在翔安区，南音作为国家级非物质文化遗产，在旁人看来显得曲高和寡，而在东园社区书院，却备受居民们的喜爱。宋江阵、咏春、布袋戏、拍胸舞等课程，也走进翔安的各大社区书院，影响力辐射寻常百姓家，许厝村的曾藜社区书院则结合“厦门文化第一村”的建设理念，不仅定期邀请本土乐队为村民教授民乐器，还经常举办极具传统民俗文化气息的演出，丰富村民们的生活。

关键词

资源整合

海沧区的“四点钟学校”如今已经覆盖辖区29个村居。

这个“四点钟学校”在大家心目中也颇具人气，有村民为“四点钟学校”无偿提供场地，有大学生积极成为志愿者辅导孩子们做功课，还有家长组成志愿者联盟护送孩子们从学校到“四点钟学校”……此外，这里还有爱国爱乡教育、家风家训、国学经典等课程，这样多方整合资源，也解决了基层群众的实际需求。

在同安区，强化依托、提升工作水平也有“三个依托”，即依托“银城文明引力波”巡讲员、依托各级专家、依托各类讲堂，巡讲员以及各镇街场开发区的能人、达人、乡贤以及各界专家，举办各种群众喜闻乐见的培训班，通过书院的活动，不断提供社区书院的智力水平。