信息化为厦门教育发展插上翅膀 开启教学新时代

助力教育均衡化

2013年底，在海拔近千米的同安高山村中的白交祠小学里，第一次飘来了城里的音乐老师的歌声，白交祠小学的学生还能通过电子屏幕和城里老师问答、互动。此前，由于地理位置偏远、教学力量薄弱、在校生逼近个位数，这所山里学校的学生们并没有机会接触音乐、美术等课程。从2013年底和地处城区的阳翟小学签订共建帮扶协议至今，依靠信息化手段，白交祠小学得以和远在37公里外的城区优质校实现课堂“远程同步互动”，共享优质的教学资源。

“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”，这是通过教育想要实现的梦想，而信息化教育正是可以依托用以打破教育空间限制、时间限制的有效手段。据悉，借助远程同步互动课堂，同安区阳翟小学还与台湾瑞芳小学合上了“跨越海峡的第一堂课”，之后还与台北南湖小学等共享教育资源。

借助信息化手段，力促教育均衡，2013年以来，厦门逐步在公办学校中建设“宽带网络校校通”，并在“校校通”全面覆盖的基础上，进一步优化提升各学校和教学点的出口宽带，实现“班班通”，城镇学校班均出口带宽不低于4M，农村学校班均出口带宽不低于2M。“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”得到全面推进，2015年，厦门初步建成高水准的新一代厦门教育城域网。2016年厦门市中小幼所有教师和初中生网络学习空间开通率达100%，全省排名第一。

值得关注的还有，厦门打造了统一的“厦门市教学质量监控与提升平台”。全市各校每学期的大考成绩都会在该平台上展现、统计，对于老师和管理者来说，平台帮助分析得出学生的发展轨迹和学习瓶颈，还能够观察各学校的教学成效，有针对性地为学生提供试卷分析和微课讲解，甚至形成错题本。

在此前厦门推出的《教育信息化三年行动计划（2016—2018）》的统领下，厦门教育信息化正步入快车道。据悉，到2018年，厦门市将建成百所智慧校园，全市公办中小学都将基本实现无线网络全覆盖，其中有20所示范校将推进大数据、云计算等在教学、科研中的全面应用。

提升教育管理水平

在不久前召开的2017年厦门市教育信息化工作会议上，厦门市经信局总工程师童平平介绍说，厦门建设的积分入学网上申报平台是信息化+教育的一个典型例子。

目前，厦门的积分入学申请已经纳入i厦门平台网络平台，实现平台和公安、人社、工商等部门信息共享，进城务工人员上网报名后，系统就可以自动提取他们的暂住、务工、房产等信息，并计算出每个人的积分。如今，申请者不用再到处奔波打印证明，甚至足不出户，就可以完成报名。

“光积分入学网上申报这一项，一年就可以节省综合成本约3000万元。”童平平说。

信息化+教育，不仅更加丰富了教学的形式和内涵，在教育管理体系提升上，也发挥了有效的作用。另一个引人注目的例子，是厦门启用的目前全省唯一一个在网上进行教师职称评审的系统。从申请职称的个人申报、单位审核资料到信息汇总等环节，厦门的教师们都可以在网上进行，省去了搜集、打印、提交一大堆纸质材料的麻烦。

信息化还给厦门的学生们织就了一张安全网——每天，厦门全市学生因病缺课的情况都会被汇总到厦门市学校疾病监测预警网络管理系统上，监测点校约7万名学生的健康监测、数据录入和信息反馈工作都在这里得到体现。据悉，厦门全市学校实行“天天报告”制度，即校医必须每天通过这个监测系统上报因病缺课的学生信息，当同一个宿舍或同一个班级，一天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有诸如发热、皮疹等症状或有共同用餐、饮水史时，系统会自动触发警报，从而对全市中小学生常见病、传染病及慢性病起到有效的防控作用。