第十一届海峡两岸百名中小学校长论坛 聚焦“校长领导力”

　　厦门与台湾方面分别派出多位代表互赠礼物。(本报记者林铭鸿摄)

　　去年的论坛聚焦生活技能教育，两岸中小学校长面对面交流。(本报资料图片)

厦门日报讯(记者佘峥)百名台湾和大陆的中小学校长今天在厦门开始他们每年一次的大聚会，这是他们的第十一次相逢。

第十一届海峡两岸百名中小学校长论坛今天上午开幕，论坛由厦门市人民政府和中国教育学会共同主办。

已成为教育论坛“常青树”

这个论坛始于2007年，最初由厦门市教育局和市台湾同胞联谊会主办。应该说，当年主办者也没有多远的规划，不过，它居然“活”到了现在。

首届论坛，台湾领队杨朝祥在开幕式上说，希望两岸校长“一回生，二回熟，三回就成好朋友，四回不分你和我”。有人问他，如果论坛举办第五届，你要怎么说？不过，大多数人觉得:怎么可能？能办四届就很了不起了。

结果是，它不仅用完了“四回”，还度过“七年之痒”，来到“十全十美”。

目前看来，它至少是海峡两岸基础教育界最长寿的论坛，每年都举办，单数年份在厦门，偶数年份在台湾。

这一论坛为什么能历经人事更迭而流传下来，有很多因素，譬如说，两岸教育人的执着，以及通过交流后建立的牢固友谊。更重要的是，他们发现彼此面临的挑战高度相似，可以携手共同去攻克。

今年要讨论“校长领导力”

今年的论坛有122名两岸校长参加，其中48名为台湾校长。和往年不同的是，今年新上任的台湾教育会理事长带来了一批新面孔，他们之前从未参加过论坛。

很多人以为这是台湾和厦门学校的校长论坛，其实不然。大陆校长中，除厦门外，还有福建省内以及北京、上海、深圳、青岛、宁波、甘肃和江西等地的校长。

每年校长论坛的主题，既要考虑如何规避风险、差异，又要让人有话说，十分考验两岸教育工作者的智慧。今年的主题定为“校长领导力”。

11年来，论坛的模式都一样:专家的大会报告后，分小学、初中、高中和中职组讨论，以及参访学校。

和往年不同的是，今年厦门首次把分论坛搬到岛外，厦门外国语学校高中部、集美工业学校、双十海沧附校、曾营小学将成为今年论坛的分会场。

前十次相聚他们都聊了啥？

第一届

时间:2007年8月

主题:基础教育与职业教育课程改革与创新

往事钩沉:首届论坛在八月举行，遭遇了台风。主办者吸取教训，以后都推迟到十月份以后。

论坛举办前，媒体问主办者:这是首届，那还会有第二届喽？后者不置可否。不料，闭幕式上突然宣布，论坛不仅要继续举办，而且一届在厦门办，一届在台湾办。

精彩观点:这届论坛邀请两岸课改的幕后策划人作大会报告。来自台湾致远管理学院的陈伯璋教授说，每次课改，最让改革者头痛的地方就是:各学科都觉得自己的学科最重要，什么都重要，砍了哪里都有意见。事实上，人类的很多学习都不是在课堂上获得的。他认为教育要适当留白――给学生空间是必要的。此外，改革有时要比慢，不要比快――只有“马步”站稳了，改革才能顺利。

第二届

时间:2008年10月

主题:基础教育为“教学质量评估”，职业教育为“校企合作”

往事钩沉:论坛首次到台湾举行，大陆组织了73位校长的庞大代表团。大陆代表依据自己的行事风格，将论坛安排在周末。哪知，第一天开会，有一堆台湾校长缺席。原来，在台湾休息日是连“天王老爷”也不能占用的时间。之后的论坛，全部在工作日举行。

精彩观点:应邀作主题报告的台湾教授林世华曾任台湾中学学生基本学力测验(简称“基测”)推动委员会的副召集人，“基测”相当于大陆的中考。

林世华说，台湾课改原本也在要采用分数还是等级上打转，后来他们意识到，如果考试内容不改变，任何改革都是假的。因此，他们调整方向，转到考试内容的改革上――通过考试让老师知道设计这个题目是根据什么教学目标，从而影响教学。

第三届

时间:2009年10月

主题:教师专业成长

往事钩沉:从本届开始，论坛升格为中国教育学会和厦门市政府主办，厦门市教育局承办。以前则是由厦门市教育局主办。

精彩观点:台湾校长认为，台湾应该学习大陆，在教师薪资分配上实行分级制。当时在台湾，小学、初中、高中、职校的老师，只要教龄一样，薪水都一样，教师薪水一直没有分级，这不利于形成激励机制。

第四届

时间:2010年10月

主题:数字化学习

观点回顾:大陆家长抱怨，孩子要背着“比人还重的”书包上学。台湾也有这样烦恼，他们说，现在的小学真是“教太多了”，小学生需要学那么多吗？

第五届

时间:2011年10月

主题:艺术教育

观点回顾: 亚洲学校习惯通过小发明、小创造等训练来培养孩子的创新能力。论坛认为，学校的艺术教育，不妨学学乔布斯――乔布斯认为，艺术教育并非只为了提高审美，还可以把它和科学、创新联系起来。原因在于:艺术教育是一种直接经验，它具有从不寻求唯一标准答案、不需要整齐划一，总有很多不确定性等特质。

第六届

时间:2012年10月

主题:生命教育

往事钩沉:这届论坛大陆代表团带队的是现在如雷贯耳的北京市第十一中学校长李希贵，他是中国教育学会会长。

观点回顾:李希贵提出一个似乎是“惊世骇俗”的观点:“生命教育”就是要教会学生认输，以及学会如何放弃――人的一生，输的时候多于赢的时候，因此，学会认输更加重要。很多时候，我们就失败在“不会认错，不会认输”。

他还认为，学会放弃也很重要，只有学会放弃那些不切实际的幻想，才能卸下压力负担，更好地前进。

校长们承认，现在学校里充满的是“如何赢”的教育，其实，学校就是犯错的地方。

第七届

时间:2013年10月

主题:家校合作

精彩观点:当年发生了李双江儿子事件，专家们说，事实上，“李双江式”惯孩子的家长太普遍了。他们建议，父母们既要给孩子自由、关爱，但是孩子也需要管教，需要规矩。

专家还说，孩子爱攀比，肯定是妈妈有爱攀比的习惯，整天和老公唠叨:你看邻居家的老公多有本事！

第八届

时间:2014年10月

主题:健康和体育

往事钩沉:为配合主题，厦门二中足球队还飞到台湾，和当地中学生足球队踢了两场球赛。

精彩观点:

校长们发现，纵使有不少争执，两岸至少在“中小学生体质”这件事上取得了一致意见:孩子体质下降，戴眼镜的孩子越来越多，体形也很相似，要么是“小胖墩”，要么是“豆芽”，此外，这届孩子的心理素质也不行。

第九届

时间:2015年11月

主题:科技教育

精彩观点:陕西师范大学教师教育学院教授胡卫平在论坛上说，他曾在老师中做了一个测评，给出50个词，让老师给它们排队，选出喜欢的学生特征和你认为的创造性学生特征是什么。

结果是老师基本上不喜欢具有创造性特征的学生。他说，如果老师不喜欢，那么，学生慢慢地就没有这些特征了。

第十届

时间:2016年10月

主题:生活技能教育

精彩观点:一盘虾被“端”上了论坛。两岸校长分享了一个真实故事:儿子带女朋友回家，老两口为他们煮了几道菜就“隐退”。回家后发现一盘虾原封不动，一问才知道:男生请女生吃虾，女生说，我不爱剥虾壳，你帮我剥吧！男生说:拉倒吧！我平时吃虾，都是我妈给我剥的。校长们说，一盘虾就能看出现在孩子生活技能的欠缺。