我省首次组识评选 福建十位“最美教师”厦门有两位

“最美教师”赵祥枝

暖男要做一辈子纯粹好老师

在昨天的教师节庆祝大会上， 赵祥枝代表全市教师发言，他说，让我们一辈子做一个纯粹的好老师吧！

53岁的赵祥枝是双十中学数学老师，还是位远近闻名的数学奥赛教练，他参与指导的学生有两人获得国际金牌，更不用说获得国家级奖牌人数了。

这位数学老师“美”在:很多时候，他不像数学老师。

“美”在体育好

他是马拉松好手，经常带学生跑步，在跑步中和他们谈心

赵祥枝据说经常被当成体育老师。双十拍摄的微电影叙述一则故事，大意是一位学生在学校操场上跑不动了，一位正在跑步的老师停下脚步询问他，鼓励他和自己一边跑，一边聊。学生的画外音是:这位体育老师真有意思，跟自己说话的方式像朋友。几天后，跑步的学生在走廊上看到一群学生围着这位“体育老师”问数学题，原来，这位“体育老师”是教数学的。

这段故事虽然有艺术升华，但却是真实的故事，赵祥枝已经跑了30多年，目前，他已完成十年厦门马拉松全程长跑，并获得了个人终身号码。

这原本也不关“最美教师”什么事，但是，赵祥枝“美”就美在他把跑道当成教育学生的第二课堂——他经常带学生跑，在长跑中，和学生交流谈心。

据说，赵祥枝能在慢跑中发表长篇大论，并丝毫不影响跑步节奏。他的学生说，自己的数学是体育老师教的。

赵祥枝昨天说，他之所以把跑道当成育人场所，其实是希望学生能爱上长跑，在长跑中锻炼自己的意志力。

数学是很多人的噩梦，但是，赵祥枝有本事把学数学教成是快乐的事。他提出“活力数学”，鼓励学生自由思考、大胆交流。在赵祥枝的课堂里，学生只要有自己的思路和见解，都可以站起来或到讲台上阐述。久而久之，课堂活跃起来，数学也变得不枯燥。

“美”在人文情怀

他用一颗爱心拴住学生的心，平等对待每一个学生

不过，不能单纯从教学技能上来解读这位“最美教师”的美。

赵祥枝昨天说，上课时，他会仔细观察每个学生的表情，顾及他们的接受程度、思考水平；批改作业时，他会认真记下每个学生的问题所在，然后找时间点拨；晚自习时，他会一排排、一个个地观察学生，看看学生是否有心事、不良情绪等，然后找他们谈心；他甚至还有个特别的技能——能通过笔迹识别学生。

赵祥枝的观察不动声色，关怀细致入微，许多学生一开始都会惊讶:赵老师居然记得自己这道题错了；赵老师竟然问自己的感冒怎样了；赵老师竟然主动找自己谈心；赵老师竟然帮自己争取助学金；赵老师竟然请自己到他家吃饭……

赵祥枝有句名言:一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。所以，我会用自己真诚的心，平等、一视同仁地对待每一个学生。