青年雕塑家王鹭鹰用行动诠释了“艺术的大众化”

在小学开设公益课程，遇上出差就自掏腰包请人代课

创作之余，王鹭鹰经常参加公益行动，义卖自己的作品，并将善款捐给困难群体。他说:“有人愿意为我的作品捐出善款，有人因这笔捐款而缓解难题，都让我感到无比满足，觉得付出再多都是值得的。”

“艺术道路不好走，如果有人指点，可以事半功倍。”王鹭鹰说，从2010年起，他开始走进学校开设立体艺术实验教学课程，一方面培养孩子的兴趣，另一方面挖掘好苗子。如今，他每个星期都要抽出两天时间到岛内外的学校上课。这些课程都是免费的，有时候他刚好要出差，为了不耽误课程，还自掏腰包请其他雕塑师代课。

发现好苗子，他会特别关注，并主动联系孩子的家长，表示愿意免费为孩子提供指导。有些孩子会将心情反映在雕塑上，要是情绪太消极，他会及时和学校心理老师沟通，一起为孩子进行心理辅导。此外，他还举办一些针对青少年、儿童的公益雕塑展，培养孩子的艺术兴趣。

将校园内的倒伏树干设计成作品，传递乐观生活理念

在王鹭鹰的工作室内，有许多本来要被丢弃的枯木，经过他的精雕细琢，成了一件件雕塑作品。他希望用“变废为宝”的做法，传递绿色、乐活的理念。

去年“莫兰蒂”台风过后，不少校园内也出现了树木倒伏的情况。王鹭鹰发起了“变废为宝”行动，主动走进海沧的多所学校，将树干、树枝设计成雕塑作品，传递一种面对灾难也要乐观的生活态度。如今，在北师大海沧附属学校的校园里，有木马、木质长颈鹿、木桌椅等形态各异的雕塑，原材料就是在台风中倒伏的树木枝干。

“看似简单，但每一个作品都是不一样的，因为树木枝干千变万化，得按照其原有的形态来设计，光设计图就画了数百张。”王鹭鹰说，他还给每件作品都起了名字，如“众志成城”等。

除了树干树枝，海沧锦里小学在台风中倒塌的球门框，也被王鹭鹰改造成了雕塑作品，而且有寓意。他说，雕塑由三个“人”组成，分别代表政府部门、学校师生和社会志愿者，大家团结一心，重建了美好校园。如今，这些作品成了学校的教育素材，让师生们铭记众志成城抗击台风的一幕幕。

记者手记：自己曾经历不少波折 希望孩子们少走弯路

王鹭鹰是海沧区政协委员，曾获得厦门市“最美家长”“厦门青年五四奖章”“福建省乡村好青年”等荣誉。在他看来，荣誉越多，责任越大。他说，在艺术的道路上，自己经历了不少波折，更希望走上这条道路的孩子和年轻人能少走一些弯路。因此，当有学校联系他开设雕塑课程时，他不仅马上同意，还主动表示不收任何费用。

他说，这是让艺术走进大众生活的方式之一。他在厦门举办了不少公益雕塑个展，让不少市民可以近距离感受艺术；他还举办了一些针对青少年、儿童的公益雕塑展，希望能培养孩子的艺术兴趣，挖掘好苗子……他觉得，艺术应该更广泛地走进市民中，不应该高高在上，而是要更多地回馈社会，让越来越多市民，特别是小朋友从小感受美好的事物。