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受助学生的“三种情绪” 感激 信念 感恩 我是北京师范大学的大一新生刘铖，毕业于厦门双十中学。作为此次爱心助学的受助学生，我内心有三种情绪。 第一种情绪，也是最为强烈的情绪，便是感激。追本溯源，这份感激，来自于学校对我们的关注和支持，也来自于对海峡导报“铁肩担道义，妙手著文章”的使命感，更来自于厦门市教育基金会和社会各界好心人慷慨解囊之举背后的拳拳善意，还来自于对国家助学金的项目政策关怀。 以我的经历具体来说，我因为家庭相对困难，在学校也表现得比较内向，并不怎么提起自身的情况。但我忘不了一天晚上，年段长把我叫到她的办公室，将厦门市教育基金会学费减免的项目表格递给我，然后注视着我说，困难都是暂时的，我们永远支持你。我很感谢我的学校。 同时，我也要感谢媒体的报道，是他们将我们的情况告知了各位爱心人士，让我们能接受到来自社会的更为广泛的帮助。此外，无私相助的好心人，还有默默奉献的基金会工作者与志愿者们，你们的付出，我都会铭记在心，并感之谢之念之怀之。 那些所有帮助过我的人，很幸运能够在这个夏天与你们相遇，你们让我感受到的，是处暑之后仍未消散的热情，是令人动容的人间大爱，是不断汇聚流动不止的社会正能量！ 感激之下，由此而生的前行的坚定信念，便是我内心所有的第二种情绪。各界的帮助，精神上的物质上的，无不减轻了我们家庭的负担，使我们能无后顾之忧地进入大学，使我们能更少地因物质原因而分散学业注意力，更专注于学习。 但更多的，这份前行的动力，来自于一份归属感和认同感，这次受助的经历，让我们真切地感受到“没有人是一座孤岛”这句话的涵义。来自各界的帮助，使我多了一道更为特殊也更为牢固的后盾。 受关注受帮助的经历，也使我内心更加强大。在今后四年甚至更长的大学生活中，我会时时记起这次经历，就像鲁迅先生望向藤野先生的照片一般，我也会平添一股动力，坚持规律作息，坚持自律不沉迷游乐，执着学业，更深更广地汲取知识，使自己更为强大，从而实现个人抱负，从而成为对社会对国家更有价值的人。 我不相信寒门难出骄子，我只认同所有的努力都不会白费。而你们的帮助，则更使我平添了一分动力。因为我知道，我背负着更多的期望。 最后一种情绪，大抵是报恩的冲动吧。我想，大学不荒废，认真对待学业，是一种报恩；利用假期时间前往资助我们的公司实习或是参加志愿者活动，这也是一种报恩；而未来走出社会之后，根据个人能力，帮助其他和我们有着相似境遇的人，让这份爱心传递下去，我想，这更是一种合适的报恩方式。这次经历，则将一颗爱心之种播撒在我们心田，我想，我应当常怀感恩之心，让这颗种子生根发芽，生长成树。同时，时刻记得报恩，从而将这份爱心传递出去，让爱心独木成为郁郁青青的爱心之林。 最后，祝各位好心人身体健康，生活顺利。 初衷 逆境中的奋勇向前让人感动 在湖里区禾山路上一幢不起眼的老旧矮房里，我们曾经问过杨伟荣，世界这么多彩，把自己变成“读书机器”，值吗？ 这位厦门大学准大一新生很坚定地回答，“我生在贫困家庭，读书考大学，是我今后唯一的出路。” 虽然这些不幸的人生各有各的悲苦，但我们的贫困学子们都像杨伟荣一样，在十几年的寒门苦读中，为家人、更为自己奋力拼搏着。 我们关注、报道这些寒门学子，不是同情他们的身处逆境，而是为他们在逆境中奋起的精神鼓掌。帮助他们渡过一时的难关，相信这些孩子们一定会用实际行动回报社会。就像我们此前曾报道过的许多寒门学子，在工作以后，都默默地将爱心传播出去。 |
