招进普通生输出高材生 解开厦门海沧中学奥秘

【两大利器】

备课组

海沧中学的年段办公室以备课组来安排座位，方便同个备课组的人随时讨论，取长补短

今年高考数学考试结束后，走出考场的海沧中学学生掩饰不住兴奋:试卷上的21题、22题和我们考前练习的几乎一模一样!第二天，文综考试结束，学生走出警戒线说的第一句话是:我们的政治老师神了，考前让我们重点背八句话，结果考了四句话，四句话，八分啊！

海沧中学高三段长毕传学说，这是海沧中学独到的备课组的功劳。

每所学校都有备课组，但是，毕传学认为，海中的备课组有自己的独到之处。比如，年段办公室是以备课组来安排座位的，方便同一个备课组的人随时讨论，此外，别的学校备课组一般是一周开一次会，海中则是一周两次。

张伟斌认为，海中备课组的实质是，发挥了团队的力量，“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。

政治老师邓绍雄说，备课组每天都要紧跟时事，再讨论哪些时事可以成为高考知识点。就连看春节联欢晚会，老师都在思考这其中有什么是高考可以考的，看女排比赛和《人民的名义》时就更不用说了。

但是，政治老师不是自己顾自己。他们和地理、历史老师组成文综小组，目的是要追求学生成绩的最大化。

毕传学说，无论是理综还是文综，老师们不是相互“争宠”，而是告诉学生:什么学科对你来说最容易，就从那个学科着手。

老师们还会相互“出手相救”，一般来说，学生更加信任自己读得好的学科的老师，那么，强项学科的老师就会替弱项学科的老师当“说客”。

不同学科的老师还会相互取经，高考前，政治学科推出“加油卡”，每天提供一些知识点，让学生掌握，其他学科的老师也纷纷借鉴。

毕传学说，最终，老师们提高了自己，也帮助了他人，最终受益的是学生:他们实现了成绩的最大化。