青少年性健康教育 别让孩子“自学成才”

调查

厦门尚无统一教材各校性教育很零散

来自岛内几所中小学校的反馈是，目前厦门的教育主管部门尚未在全市范围内推广统一的性教育教材。不过，在由市教育局印发的《四大安全指南》中，有专门的章节介绍“防色狼安全指南”，内容包括告诉学生“如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察你，不是你的错”等，同时也含蓄地提醒学生：“珍爱自己的身体，就要学会好好保护自己。当你在这方面遇到困惑时，应相信爸爸妈妈和老师，大胆提出自己的疑问，寻求他们的帮助。要记住，对家长坦诚是预防性侵害的良药。”

平时，厦门各中小学对于学生的青春期性健康教育主要散落在心理健康教育课程里，另一个渠道则是通过开展青春期健康教育讲座来完成。

比如，莲花小学会定期邀请社区卫生服务中心的医生进校，为五六年级的女生开设“青春期性教育知识”的宣传讲座，讲座内容包括利用图片让学生了解一个小生命的形成过程、男女两性的区别、如何安全健康地度过青春期等；再比如双十中学思明分校也会请校医为初一学生举办青春期生理卫生知识讲座，为学生解说青春期生理和心理变化，帮助学生了解身体的各个部位等。

不过，在中医院医生看来，对于青少年的性健康教育，单靠学校偶尔的讲座和零散的“涉及”还远远不够，因为现实情况是，很多“00后”人流患者都是在流产后才清楚了解避孕知识，而不是开始性生活以前就知道人流对身体的伤害。

观点

推广教材增强师资保证课时全面施教

就目前厦门中小学生所接受的性教育程度及水平，几位中小学一线心理老师的一致看法是：虽然各校在心理健康课里都有所关注，但其内容和真正的性健康教育相比，涉及的层面都太“浅”，甚至可以说只是“擦边”。

另一方面的问题是，小学和中学两个阶段的性健康教育并没有连贯性，即小学不清楚中学在这方面到底会讲些什么，中学也并不了解小学究竟教给学生多少。张老师说，这就容易导致中小学的老师一直在重复地讲一些“可以讲”的东西。