厦门百年民立小学以爱导行 培育文明有爱“小公民”

百年民立小学

以爱导行培育公民意识

1907年创办至今，民立小学已走过110年光阴。许晓芬说，在悠久的校史中，始终延续着“博爱奉献”的红十字精神。

在不一样的年代里，师生们拥军优属，慰问孤寡老人，志愿服务的形式和精神不断传承和创新，更获评了“省红十字青少年工作模范校”。“为民立学，立人为民”，这是民立小学的办学宗旨，还确定了“以爱导行，培养自信、自强、自立的现代小公民”的育人目标。

为此，学校精心开设“拓展实践平台，助力学生成长”的三级阶梯实践活动课程，为学校“小公民教育”铺设成长的阶梯。

学校鼓励低年级的学生，参与周末开展的“亲子义工”活动，初步培养低年级学生的公民道德意识。

而针对中年级学生，学校创新推出了“当家中队”自主管理模式，各中队学生轮流负责当周的纪律、卫生、路队等常规评比。在自主管理中，学会主动承担任务，自觉为大家服务。中年级的同学们，还在学校的组织下，携手中华街道，每周定期到中山路“美丽工坊”，动手制作手工艺品，义卖回报社会。

尽管学业压力变大，但民立小学高年级的同学们，在学校创新推出的“毕业体验季”中，也力所能及地做起志愿服务，帮助他人。

传递文明有爱

师生、家长人人都是义工

“小升初”考试结束后的一周时间里，民立小学的准毕业生们走出校园，在民立幼儿园成了小助教员，帮小朋友们喂饭、讲故事；

或是到鹭江宾馆成了小迎宾员、小营业员、小清洁员，体会服务他人、帮助他人的快乐；

有的来到社区“美丽工坊”成为小花艺师，在老师的带领下穿针引线，学做纸藤花和袜子娃娃，这些娃娃后续将通过义卖的形式筹集善款，帮扶弱势群体；

还有的同学化身小营业员、小辅导员、小文明使者……体验周可以实践的岗位多达10种。不少家长欣喜地发现，孩子们进行岗位体验后，仿佛一下子长大了不少，懂得了感恩父母，感恩生活。

在民立小学文明有爱的氛围熏染之下，师生、家长几乎人人都成了义工。学校的王丽老师告诉导报记者，不久前班里有个女生离家出走，为了让她重返校园，班里的同学、学校的老师，还有家长们都出动了，最终用爱将该女生找回，重返学校大集体。“助力厦门会晤，做文明有礼思明人”，今年5月开始，民立小学的老师还将组织同学们，化身导游、讲解员，带领八方游客，走街串巷，讲老厦门的故事。