教会学生垃圾分类,他们回去影响家人 无数生命都诞生在这一片辽阔的土地上,每一个生命都是这壮美诗篇的一个音符……随着《我们诞生在中国》预告片的播放,开启了一堂特别的环保讲座。 “回收一吨废纸,能生产0.8吨再生造纸纤维,可以少砍17棵大树。”中学高级教师林丽英说,大多数垃圾都是不完全利用,可以通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,变废为宝,同时减少垃圾处置量,改善环境质量。 “在学校引导好学生,他们回去可以影响家人。”林丽英说,以前想分类没有办法分类,现在大多数社区或者道路都有垃圾分类箱,通过培养学生垃圾分类的意识,带动全面开展生活垃圾分类的热潮。 环保观念从我做起,再去影响上一代人 “以前觉得环保离我很远,现在感觉特别近。”高一的蒋梓晴说,学校的环保教育和美国的体验加深了自己的环保意识。在美国,可回收利用的东西不会被扔掉。喝水的纸杯,洗洗继续使用;草稿纸用完可以当手工用纸;到餐馆吃饭哪怕只剩下一点点也要打包。 “我们班的同学现在可环保啦!”蒋梓晴说,以前草稿纸没写几行就扔掉,有的嫌字写得不好看就把纸撕了。现在,这种情况很少见到,大家都学会物尽其用,有的同学用铅笔打草稿,然后擦掉再利用。 “新一代的环保理念得从我们做起,然后去影响上一代人。”高一学生黄海锋说,“千校携手”之旅在环保方面带给他震撼。前不久,黄海锋看到妈妈把厨余垃圾跟日常生活垃圾倒在一起,立刻提醒她要把厨余垃圾分开,袋装后密闭投放。 “在美国寄宿家庭,如果我把垃圾放错地方,主人会马上提醒。”黄海锋说,美国家庭有两种垃圾桶,一个装可回收垃圾,一个装不可回收垃圾。 |
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