厦门大学被评为全国首批深化创新创业教育改革示范高校

“金字塔”式的分层培训

该项目的成员之一、厦大物理科学与技术学院2013级本科生黄家铭说，他们的项目在参加创业比赛时，团委就有专门的老师负责对各个比赛环节进行辅导，“包括商业计划书怎么写，面对专家应该如何答辩等等，老师都有详细地指导我们”。

或许黄家铭并不知道，这样的指导其实只属于厦大开展创业教育分层培训的一小部分内容。它属于厦大“金字塔”创业教育培训的最底层部分，称为“普及培训”，再往上还有两层内容，分别是“骨干培训”和“孵化指导”。

在“普及培训”板块中，厦大不但开设了一系列选修课，还以“第二课堂”为辅助，广泛开展创业计划竞赛、创业讲座、企业家论坛、创业者沙龙和企业参访等活动，并推出了“企业家进校园”、“南强之约”访谈、“心连心”创业成长训练营等众多品牌活动。

这些活动都以其“实用价值”得到了大学生创业者的普遍好评。比如定期举行的“创客加思享汇——项目管理诊断沙龙”，就经常邀请创业大咖为同学们进行深度的辅导与解析，无论是商业模式、营销困难、团队建设还是融资问题，都可以在项目诊断沙龙里找到答案。用黄家铭的话说，参加这些培训，“经常会有很多触动”。

这些就是厦大扎实开展大学生创业教育的第二步——抓培训，提升创业教育层次。

筑平台 拓展实践空间

保护学生创业热情

厦大萨本栋微米纳米科学技术研究院博士黄辉，是福建省首届“创业之星”标兵，他的创业项目是要把其自主研发的纳米纤维空气过滤材料用商业思维运营起来。

除去前期的研发过程，该项目于2015年开始做市场调研，2016年做适应市场的研发后，随即被推向市场，很快就融资150多万元。今年5月，他们基于纳米核心技术研发的防霾口罩也即将上市，凭借过滤PM2.5的高效率和更低的呼吸阻力，整个团队对其销售前景充满信心。“我本硕博都在厦大就读，近几年来能明显地感觉到，厦大校内学生创业的氛围越来越好了。”黄辉说，厦大给学生创造了一个宽松的环境，“比如在研究生期间创业，厦大很多导师会把决定权交给学生，并提供资源和信息上的支持。在这样自由宽松的环境中，学生的创业热情不仅不会被扼杀在襁褓中，还会得到最大程度的释放和保护”。