厦门市人大代表、政协委员关注教育问题和教师群体

关注师生互动

更好地利用下午第四节课

而在昨日下午的政协分组讨论，市政协委员、大同中学教科室主任陈希梅则谈到了教育“软件”问题。陈希梅认为，厦门的教育在“硬件”上很好，无论是校园建设还是教师水平，都很先进，缺的是“软件”上的改进。

“现在的学生缺少消化知识的时间、和老师互动的时间。”陈希梅介绍，现在学生补课现象普遍，学习成绩好也补，不好也补。一部分原因，是现在学校的课程排得太满了，每天7:30开始上课，到17:30下课，每天都在教新的内容。

陈希梅建议，每天要给学生更多自主学习的时间以及师生互动的时间，避免每天都“吃夹生饭”，比如更好地利用下午第四节课、提前下午的上课时间等。另外，她建议恢复中小学一个年级重复就读的做法，认为这样做对一部分孩子是有好处的。

关注幼儿教育

公立幼儿园开设暑期班

每年的7月初至8月底，幼儿园进入暑期，厦门近14万的3周岁至6周岁的幼儿开始了60天左右的假期生活。厦门市政协委员周在明建议，在厦门的公立幼儿园开设暑期班。

调查发现，在厦门，幼儿的暑期生活多由父母自己照顾，上班族的父母开始了一段相对繁重的生活。带着孩子上班、找民办幼儿园托管、请保姆照顾、送到老人身边等方式成为诸多家长的选择。

周在明建议教育主管和政府相关部门开设公立幼儿园暑期班。在征求、明确家长意愿的情况下，增设幼儿园暑期班，确定暑期班的招生数。根据暑期班的人数，实行财政适当补贴、家长额外承担一些的方式，对开办幼儿暑期班的幼儿园、老师及保育人员等给予额外的补贴。暑期班可开设丰富有趣的活动，如组织幼儿参观博物馆、美术馆，聆听音乐会或组织开展绘画、舞蹈、音乐兴趣班等形式，丰富幼儿的暑期生活。需要开支的费用由家长自行承担。