读万卷书行万里路 长假,特别是寒暑假,我们家都会安排远程的课本游。我会找出儿子接下来要学的各科教材,从中选取景点。这么多年来,我们沿长江、黄河、长征都有过数日的徒步旅行,走过丝绸之路,去过阳关、玉门关,走进过茫茫大漠与戈壁,跟着可可西里成群藏羚羊奔跑过,在沱沱河边观赏过夜空上硕大如珠的北斗七星和璀璨银河,感受过柴达木盆地无边无际的荒凉,还有雅鲁藏布大峡谷、唐古拉山脚下寒风中猎猎作响的漫天经幡、毛亚大原一望无际的花海等等教材中出现的景点我们都曾一睹芳容…… 儿子在这一次次旅游中亲身感受教材试图让他们理解的文化、历史、大自然、地球等知识,教材给予他认识世界的知识点,而旅行则让他将教材无限扩大延伸,二者无形中完美实践了“读万卷书,行万里路”的经典理念,滋养着孩子茁壮成长。 最有意思的是,孩子12岁那年的夏天,为了配合七年级下学期数学课本中“坐标”这一专题,我们特意带他去了北京故宫,因为我们听说故宫的布局是严格的坐标轴形式。没想到后来在他参加的名校选拔考试数学试卷中竟然真的出现了以故宫作为题材的坐标题,儿子顿时信心倍增,紧张情绪一扫而光,发挥超好,后来顺利进入梦寐以求的名牌高中就读。 感谢8年来的“课本游”,它帮助我们将游玩、学习、亲子教育三者完美融合,帮助一个曾经厌学至极的孩子成为“学霸”,它带给我们无限风光与惊喜。 |
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