厦门探寻城市“幸福密码” 提升市民幸福指数

【幸福密码1】

均衡化

公平和谐助力幸福指数提升

昨日一早，刘珺送闺女到学校，从同班一位家长那听到一个“秘密”:他们的班主任是从一所名校交流过来的。这消息让她很兴奋，不停地在家长群、家人群里“广而告之”，结果一位妈妈“消遣”她:这早就不是新闻了。

王琛一个多月前也刚被“消遣”。儿子电脑派位进了一所初中，她很是纠结——要不要拼关系让孩子进重点班。结果，老公打听后告诉她:甭纠结了，2013年开始，厦门初中就实行了电脑均衡分班。俩妈妈被“消遣”了却不恼，还很高兴。“这样好，大家都一样，大家都开心。”王琛说。

不管是本市娃，还是外来娃，厦门的目标是要让孩子们能接受公平的均衡化教育。从教育资源到教育质量，这五年来，厦门推出诸多举措朝着这个方向努力。每年都兴建一批公办中小学幼儿园；师资交流、经费投入等不断向一般校倾斜；不断提高民办校质量；为外来娃提供大量公办校学位，凭积分上学，让他们和本地娃一样享受九年义务教育。2014年，厦门成为全省首个全域通过义务教育均衡发展国家评估城市。

在专家看来，厦门的均衡化发展思路，不仅落实在教育，还贯穿了交通、医疗、就业、养老、住房、公共文化等民生方方面面。五年来，均衡化带来公平与和谐，助力市民幸福指数节节提升。