湖里实验小学的“独门秘笈” 培养受欢迎的学生

东南网7月24日厦门讯（本网记者 文洁）7月，厦门湖里实验小学的小学生们都开始享受他们最爱的暑假了，而他们的陈荣艺校长和学校的老师们依然在忙碌着。1个多月后，新的一茬学生就要入学，陈荣艺和他的教师团队在精心地准备着“新生的第一课”，在那天，孩子们收到的第一本书不是《语文》，而是一本叫做《好孩子 好习惯》的书。

好成绩不如好品格 好品格反映在行为习惯上

为什么新生开学的第一课学的不是拼音，而是培养孩子日常的好习惯？“学生的素质、学生的品格品质以及老师对学生的教育都反映在学生的行为习惯上。”陈荣艺看门见山讲了自己的观点。

从事教育行业34年的他，见过太多活生生的例子，“有那么一代人吃过‘应试教育’的苦，该有的好行为好习惯在特定时期没有得到培养，就‘退化’了。”陈荣艺总结说，“刚刚步入小学的学生要特别注重好习惯的培养，有好习惯也不怕没有好成绩。”

一本让“小学生有好品格”的“独门秘笈”

要培养让学生受益一生的好习惯并非一件简单的事，用什么方式、以什么口吻、从哪些方面入手等问题，都让陈荣艺绞尽了脑子。“对孩子们来说看图比看字容易；他们喜欢被表扬被肯定。”陈荣艺分析说，“还有一点值得注意的是，孩子对事物的理解顺序是行、意、情、知，这跟成年人是相反的。”

综合了这些问题，陈荣艺考虑出一本书，一本还原现实情景，从学习、礼仪、卫生、自理、安全五方面培养学生好习惯的漫画书。让小学生看着漫画书，轻轻松松培养起好习惯。

从湖里实验小学走出的孩子很受欢迎

2009年，陈荣艺的《好孩子 好习惯》正式出版。每年新生入学都会派给学生。老师在平日也会将书中的场景在课堂上进行模拟，与学生们互动学习。

2012年有那么一件事让陈荣艺记忆犹新，回忆起来还是会感到很自豪。“那年我们学校的学生参加拉拉操比赛，最后成功进入决赛。决赛当天，4支来自不同学校的队伍进入录影棚录制。赛后录影棚留下了杂乱、随意丢弃的道具，唯独是我们的学生留下收拾，他们打扫完才离开。”这一举动，让赛事的主委会非常赞赏，当场表示“欢迎你们再来参加比赛。”

“我们的孩子出去受欢迎，说明我们的教育方式是对的，教育成果得到了社会的肯定。”陈荣艺高兴地说。