高考成绩即将公布 我省考生对高考全国卷试题适应性较好

物理

●点评人:

陈松(省普教室高级教师)

陈龙法(石狮一中副校长、高级教师)

平均分比去年低十多分

●试卷特点:注重考查物理核心概念和核心素养，考生运用知识分析、解决实际问题的能力和探究能力，考生认识物理思想的深刻性和应用物理方法的灵活性；加强对基本概念、基本规律的考查，增强考试内容的基础性，通过考查物理学科各部分内容之间的联系来体现考试内容的综合性，部分试题还渗透一些科学方法考查，如对称、类比、建模和估算等；注重将日常生活、生产实际、现代物理内容等纳入问题情境设计中，比如现代质谱仪、地球同步卫星通信、海面上的水面波、游泳池中的光学现象等，考查考生将实际问题转化为理想模型的能力，使考生充分体会物理知识的应用价值；实验题通过设计新颖的报警系统控制为实验情境，在较高层次上考查了考生的实验探究能力。

●试题难度:与省质检二模相比较难度相当，试题风格相近。

●我省情况:比我省去年自主命题的物理试卷难(试卷总分由120分改为110分)，平均分比去年低十多分。

●备考建议:应加强核心概念的教学，提炼物理学科思维方法。教学中要紧密联系生活、生产实际和科技发展最新进展，引导学生独立思维，从情境中忽略次要因素、抓住主要因素，依据物理学原理建立模型，运用物理、数学方法解决问题，从而发展学生的物理思维能力。同时，要注重物理过程分析和知识结构完善，避免机械训练，提高复习教学的有效性。

化学

●点评人:

陈启新(省普教室特级教师)

赖增荣(上杭一中教务主任、高级教师)

比去年的福建卷难

●试卷特点:重视考查学科主干知识和核心概念。试题紧扣中学化学基础知识、基本技能和基本方法，对化学学科核心知识进行了重点考查。强化化学学科学习能力的考查，重点考查学生的化学学科核心素养，强调获取和处理信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及实验探究能力的测试，并从宏观现象、微观分析、符号表达等化学学科认知素养的“三重表征”方面充分体现化学学科特色。试卷还注重考查学生从定量的视角分析化学问题的能力。试卷体现出问题情境的真实性和简朴性，背景来源于生活中的化学问题和真实的化工生产或化学实验，且注意回避前两年试卷中陌生素材过多的特点。试题描述简洁，设问方式明了，并控制一定的阅读量，为学生进行深度思考提供保障。

●试题难度:难度较前几年的全国Ⅰ卷难度略有下降，如控制第Ⅰ卷选择题的难度；试题情景陌生度不大，较易入手解题；第Ⅱ卷各大题均设置必要的铺垫分；化学计算重在对化学概念的理解与应用，运算难度不高；选考题设置匹配且难度降低等等。不过，从考生答卷情况看，今年试卷难度比去年我省自主命题试卷高。

●我省情况:我省考生化学试卷平均分低于去年。