厦门学生本科上线率超7成 教师技能大赛傲视全省

【数据新闻】

厦门日报讯 在厦门教育还没来得及进行2015年总结时，外界已经给出榜单。

上月底，中国社会科学院马克思主义研究院等共同发布2015年《公共服务蓝皮书》，其中对我国38个主要城市基础教育满意度进行了调查，厦门名列全国第四。

其实，这并不是厦门教育第一次上这个排行榜，在前几年的排行榜中，厦门基本上都是名列前茅。

当然，层出不穷的榜单或许给您造成困惑，那么，我们今天用两组大数据来说明:2015年，厦门的学生和老师的精彩!

【学生高考】

去年本科录取率 高出全省十几个百分点

【解读】

第一组是“世俗”的高考数据。2015年，厦门高考专科以上的上线率超过99%，基本上实现了人人上大学、大多数上好院校的目标。

从各校收集的统计数据来看，其中，2015年厦门学生高考本科上线率为78.13%。与此同时，福建省公布的高考数据显示，2015年，福建省高考本科录取率是58%。当然，上线率是理论上的录取率，一般高于录取率，即使这样，可以确定的是，厦门本科的录取率高于全省十几个百分点。

不仅“大家好”，拔尖学生也多。2015年高考，厦门高考考生占全省考生数的7%，虽然人数不多，不过，却考出全省排头兵的成绩:全省理科前100名中，厦门占43名，占全省43%，其中全省前10名，厦门占6名并包揽前三名；文科前50名中，厦门占23名，占全省46%，其中全省前10名，厦门占4名。

【教师“高考”】

技能大赛上傲视群雄 夺得四个第一

亮点

积分入学网上申报

2015年，厦门推出进城务工人员随迁子女在厦升学的“积分入学”升级版，首次通过网上申报，学生家长不用再奔波打印暂住、社保证明。报名系统根据报名者资料，自动计算，换句话说，外来娃能不能在厦门上学，看积分高低。

不能布置家长作业

市教育局去年出台规范作业管理的规定，特别指出，学校不能布置由家长完成的“家长作业”。今后，诸如，要求家长自行打印作业，让家长出口算题，让低年级的孩子做PPT、手抄报等作业，都不能随心所欲地布置了！

解读

在学生们高奏凯歌时，厦门的老师也在属于老师的“高考”中傲视群雄——在去年11月举行的“福建省第三届中小学教师教学技能大赛”中，厦门老师夺得四个第一。更加牛的是，比赛允许20%参赛者为上届获奖选手，但厦门此次全部派出“新兵”，即在前两届获奖的选手，本届都不再选派。

教师教学技能比赛是由省教育厅和省总工会举办的，两年一届，俗称福建省教师的“高考”，每届都令各地老师竞折腰。各地选派的参赛老师分为幼儿园、小学、初中、高中组四个组别，各个学科(包括音乐、体育)都比。比赛分一二三等奖，其中语、数、英各决出两个一等奖，其他学科一个一等奖，此外，并非只要参赛就能获奖，只有60%的参赛人员能获奖。

【四个第一】

●特等奖获奖数:厦门队第一

本次大赛评出特等奖11个

厦门特等奖获得者:5个；

福州特等奖获得者:2个；

泉州特等奖获得者:2个；

莆田特等奖获得者:2个。

●区域获奖数量:厦门队第一

第一名:厦门代表队，共获奖49个，其中一等奖18个。

第二名:福州代表队，共获奖46个，其中一等奖8个。

第三名:莆田代表队，共获奖38个，其中一等奖6个。

●一等奖获奖数:厦门队第一

获得一等奖排名前三的分别是厦门（18个）、福州（8个）、泉州（7个）；

获得二等奖排名前三的分别是福州（24个）、厦门（20个）、泉州（12个）；

获得三等奖排名前三的分别是龙岩（28个）、莆田（22个）、宁德（19个）。

●参赛选手获奖比例:厦门队第一

本次大赛参赛选手453人，获得奖项的有289人，占参赛选手的63.8%。

参赛选手获奖率最高的分别是厦门、福州和省直学校。

其中，厦门参赛选手49人、49人获奖，获奖率100%。

佘峥说事

数据背后是均衡教育的成果

或许有人会认为，用高考和竞赛来说话，太“俗”了，太应试了，事实上，素质教育也不是排斥高考录取率。更重要的是，虽然说厦门距离解决学生过重学习负担还有一定距离，但是，高考拔尖率和上线率取得的前提是:坚持全面“禁补”! 从2007年开始，厦门在全省率先禁止高一、高二年级寒暑假、节假日和周末补课，2010年全面禁止高中阶段的补课活动。

厦门市教育局认为，数据的背后是厦门均衡教育的成果。

用大白话说，厦门的均衡教育“比下很有余”。一个例证在于:2015年3月31日，教育部在大城市义务教育招生入学调研座谈会上部署，对24个重点大城市2015年的中小学招生工作作出明确要求，要求这些城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学。厦门是教育部确定的24个城市之一。不过，以小学升初中为例，厦门自1998年早就实行“划片入学”，而且几乎100%小学、初中都是划片入学，即“双百”。

市教育局说，2015年教育部在江苏泰州举行全国义务教育均衡发展经验会议上，厦门市被指定在会上作经验介绍。

在厦门，上述 “双百”调动了初中学校的办学积极性。市教育局还说，即使在凭分录取的高中，厦门也采取了“大家好，才是真的好”的策略，全市各区均有一至两所优质高中，实行划片招生，以调动广大普通高中的办学积极性。事实上，2015年厦门高考的本一上线率，思明区、海沧区、同安区均做出了贡献。

教师的校际交流，优质校与农村校、薄弱校“联姻”开展合作办学等，也为均衡教育做出贡献。