【建议】 入园前:讲故事做游戏,提前培养孩子独立性 柯雅婷建议,在条件有限的情况下,家长需要提前为孩子做好准备。 9月份开学,7月份左右,家长就要开始有意识地培养孩子的独立性,不让孩子过分粘人。例如,把孩子带到一个陌生的环境下,让孩子在自己的安全视线内独处,自己做一些事情。家长可以告诉孩子,你长大了,所以可以离开父母一会了,这是件自豪、有成就感的事。 平时在家里,很多家长会包办孩子的事务。在上幼儿园之前,家长可以先锻炼孩子自己吃饭、喝水、睡觉、上厕所。尤其是上厕所,平日里家里的坐式,到了幼儿园几乎都变成了蹲式的,孩子需要先适应。 家长还可以通过讲述一些童话故事,以其中某个角色离开父母,独立、坚强地生活为范本,肯定、赞扬这样的行为。另外还有一种游戏的形式,可以让孩子扮演其中的角色,从中学习到离开父母后要坚强、独立地生活,使其提前有个心理准备。 入园后:多从正面鼓励,答应孩子的要做到 个别孩子开学大半个月甚至一个月仍不适应,每天哭着不肯上学,该怎么办? 江头幼儿园施老师说,遇到这种情况,家长不要太急躁,对孩子要以鼓励为主,多表扬孩子,哪怕只是一点点的进步。家长对孩子要做到信守承诺,答应孩子的一定要做到。比如,有的爸爸妈妈哄孩子上学时说,你乖乖上学,放学我就来接你。结果,放学接孩子的仍是爷爷奶奶。对孩子来说,这就是一种欺骗。 柯雅婷也强调,家长如果是通过虚假承诺把孩子骗到幼儿园,多数孩子还是会哭闹,而这样的方式会让孩子会有心理阴影,误以为父母一下子不要自己了,不仅对家长、老师会有不信任感,也会更抵触上幼儿园。家长应该以鼓励的方式,帮助孩子适应上学这个转变。家长可以告诉孩子,你已经3岁了,长大了,上幼儿园是值得高兴和自豪的,很厉害了,就像爸爸妈妈该去上班一样。在和孩子分开的时候,要高高兴兴说再见,明确告诉孩子,几点的时候爸爸妈妈就会来接他。 第一幼儿园林老师说,对于刚入园的孩子,回家后,家长要往正面引导,如“今天有什么开心的事啊?认识了哪个好朋友啦?做了什么有趣的游戏啦?学会什么本领……”而不是问“今天有没有哭啦?”“哎呦,胆子这么小,羞羞脸啊”“再哭就要打你了”之类的消极言语。 西林幼儿园的宋园长说,他们通过前期的家长会,与家长统一观念,最好不要由孩子最粘的人送孩子到幼儿园。如果孩子粘妈妈,就让妈妈早点离开家去上班,而由家中其他人送孩子上学。 |
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