厦门晚报讯(文/记者 戴懿 实习生 吴鹭飞 图/刘东华)近期热播的电视剧《虎妈猫爸》,折射出未成年人在家庭和学业的压力下,也会产生心理问题。来自“未成年人心理健康全国辅导中心厦门辅导站”的数据表明,学习问题、情绪问题、人际问题,是孩子们的三大“心事”。 然而,学校师资不足、专业度、力度不够也困扰着学校心理咨询教育的发展。思明政协委员建议通过政府购买服务,让心理咨询真正服务学生。 【建议1】 加大师资建设,推进课程专业化 思明政协常委陈希梅建议,将中小学心理健康教育课程上升为国家课程,由教育部统一出台心理健康教育课程标准。学习国外经验,从幼儿园到大学,都设置心理健康教育课程,并明确规定周课时数。逐步形成以活动课程为主,通过课堂教学、校园文化、社会实践等途径共同完成的协同教育模式,让学生在参与的过程中,能从认识、情感和行动上充分感受到心理健康教育的魅力。 此外,还应加大心理学科和师资队伍建设力度,促进教师专业化发展。 |
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