【遭遇挑战】
中学生作文盛行网络词语,“行星饭”、“颜控”、“二次元”……经常让语文老师看得一头雾水
【专家观点】
老师也要跟上网络步伐,平时没必要限制太多;但中高考作文,还是要使用规范语言
作文里时不时冒出一些网络新词,让一些年纪较大的语文老师摸不着头脑。
厦门晚报讯(文/记者 郭文娟 李小庆 漫画/刘哲姝)“你是我们千千万万稻米的信仰,神秘强大却又充满着哀伤;你是南派三叔这个处处留坑的作者笔下如神一般强大却缥缈不存在的张起灵。但是,我们依然在等你回家,我们依然爱你啊……”
近期,我市各校期中考,有个初中学生写了一篇作文——《等待》。通篇看完以后,不少人有疑问:稻米是什么?张起灵是谁?对于没有读过《盗墓笔记》的人来说,只能靠“百度”才能懂。
这篇作文最终被认定为优秀范文。老师们说,写得不错,但是你看,不读《盗墓笔记》,你哪里知道什么是稻米?怎么去打分?
事实上,这还只是“冰山一角”。还有老师批改作文时发现“真是醉了”、“哭晕在厕所”、“no zuo no die(不作死就不会死)”等网络新词大举“入侵”。前不久就有一名中学语文老师在微信吐槽:中二病、二次元、稻米、行星饭、颜控、小鲜肉……不是我改到,可能就完了,作文的代沟怎么破?
【A、案例】
“中二元”“二次元”啥意思 老师上网搜索后才搞明白
逸夫中学教务处主任陈泽清是一名初三语文老师,在他批改的大量作文里,时不时就会冒出一些网络新词,比如“中二病”、“二次元”,他不得不上网搜,“脱团”是什么意思?“星恋”又是什么意思?下次改到,才明白学生说的是什么啊。
不过他觉得,有的学生用网络用语,其实是自然而然的流露,比如“二次元”,他们叫漫画中的人物,就是这样叫的,他们不觉得这会造成沟通障碍。所以,他的原则是,学生写他们喜欢的就好了。
陈泽清说,要让学生学什么,前提是要了解他们喜欢什么,这很重要。而学生喜欢的东西,又都是潮流的东西。语文老师不好当,没有相同的生活经历,没有共有的“背景知识”,就很难理解了。
陈泽清说,现在青少年阅读的东西相当有限。比如,《平凡的世界》以及莫言的有些作品,越来越远离这个时代,现在的孩子阅读起来,时空障碍就越来越多。以前的《草房子》、《城南旧事》,到现在还是推荐书目。而上世纪90年代后出来的青少年文学,有意义和价值,又能反映社会的文学作品,只能用篇来论。
老师刚搞明白是啥意思 学生说这个词已过时啦
“前段时间批改作文就看到有学生使用‘我真是醉了’,昨天跟我正在读初二年的儿子交流,他告诉我,这个词已经过时了,又有新的了。”大同中学副校长李建林教的是语文课,他说,学生在作文中使用网络流行词,几年前就有,而且这些词语更新很快,不断在变化。有些年纪比较大的老师,未必跟得上步伐。李建林坦言,自己的孩子刚好也在成长阶段,所以自己平时很注意学习,不然恐怕也有代沟。
李建林说,学生不只是在考试中使用网络词语,在平常的作文、周记也有出现,至于日常生活中交流就更不用说了,如果不会使用网络词或者听不懂,甚至会被同学嘲笑。
他梳理了学生使用频率比较高的网络词,发现主要有以下几大类。一种是谐音类,比如“喜欢”说成“稀饭”,用“童鞋”替代“同学”,用“555”来表示哭泣等。另一种是缩写类。比如,KO、PK、3Q(“thank you”)等,这些缩写词使用起来更简洁;还有一些缩写词其实是骂人的,比如BT(变态),但因为使用了缩写显得更委婉。第三种就是夸张类,比如最近常见的“真是醉了”、“哭晕在厕所”,还有出现更早的“我晕”等。还有一些属于恶搞类,有点粗俗,比如“屌丝”这个词,现在也被广泛使用。
【B、观点】
语言发展随时代变化 平时没必要限制太多
为什么这些网络词语会在学生中如此盛行?李建林分析,这些网络词语有的很传神,有的很简洁,有的还可以轻松地表达反讽、自嘲,使用起来更有趣味,因此更容易被大多数人接受。
对于学生在作文中使用网络流行词,李建林持开放包容的态度。他说,自古以来,语言就是伴随着时代的变化,它本身有新陈代谢功能,不好的词语自然会被逐渐淘汰掉,留下来的,基本是美的、好的,老师和家长不必过于慌张。
而且,有时候学生恰到好处地使用网络词语,会让人眼睛一亮。有一节课讲的是三国演义中的《杨修之死》,大家在探讨杨修为什么会死。有个学生说,杨修恃才放旷,为显示自己的聪明才智,置军纪于不顾,一闻“鸡肋”就自动收拾行装,并煽动其他人也作归计,因此,他的被杀是咎由自取。用一句现在的网络流行语,就是“no zuo no die”,不作死就不会死。
还有个初三学生写作文介绍自己,开头就是“我们班的林大虾”,用“大虾”替代“大侠”,自嘲“粉丝不多”,哪些方面还是“菜鸟”。李建林说,这种戏谑、轻松的风格很传神,也不完全就是无聊用语,甚至还有一些美感。何况作文主张讲真话,来源于生活,平时没必要限制太多。当然,中高考这样的考试中,还是要注意使用规范语言。
作文要走规范路线 周记可以百花齐放
双十中学初中语文老师李爽说,中高考限制使用不规范的网络用语,所以学校采取了两种策略:作文要走规范路线,周记则可以百花齐放。
于是,就会发现学生写的周记中,不只有火星文、表情符,穿插英文、日文,甚至还有学生因为迷韩星,写上了韩文,结果老师一个字都看不懂。还有的学生图文并茂,画上了四格漫画,完全偏离了“写作轨道”。
考虑到中学生有个性表达的需求,即便有个别同学在考试中使用了网络词汇,老师也不会因此把分数打低。但是,过后一定会把他叫过来,告诉他要分场合使用。
松柏中学语文老师林采凤说,学校期中考改卷是“流水作业”,每个老师负责一部分,而作文一般是年轻老师批改。虽然高中生在考卷中使用网络语言不多,但如果用了,年轻老师批改时相对不易出现“代沟”。学生热衷网络无需一味反对,也可以引导他们多看古文,这样兼容并蓄,写出来的作文才更有底蕴。
对网络词汇宽容相待 偶尔使用不必太担心
厦门市教科院教研员李日芳认为,语文老师应当对孩子宽容一些,对他们偶尔使用的这些语言,不要太担心。如果是自然的流露,很新鲜。有的语言韵律也不错,反而体现学生的个性,感受语言的新鲜活力,语言是反映生活的,文章也是。要是不让学生用,那不是把生活关上一扇门吗?
他说,新的语言也是新的词汇,很多语言都是由新的词汇变成了词组。语文本身没有很原则的标准,靠自己感悟感受整体的美和流畅。语文老师难当就在这。所以要不断加强学习,才能跟上网络步伐,才能与学生交流。遇到考试,就靠评分老师的本身了,他笑说,如果碰到他手上,分数还可能高一些。因为有新鲜东西在,只要不至于怪怪的就好。
【C、延伸】
教育部曾出台相关规定 高考不得使用“火星文”
2012年,教育部出台了《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,首次将“笔试一律用汉文字答卷”调整为“笔试一律用现行规范汉语言文字答卷”。也就是说,繁体字、火星文等非规范的语言文字不能在高考答卷中出现,考生使用网络语言更要谨慎。
当时,本报曾就此采访了不少学生、老师。多数高三学生认为,高中生都具有一定的判断能力,懂得什么场合可以玩闹,什么场合需要认真,谁都不会拿自己的前途开玩笑。
但是,也有学生在网上发帖称,网络上的恶搞诗句真是害人不浅,就怕考试的时候会有这种“恶搞后遗症”,比如,语文考试填写诗句空缺部分,前一句是“水至清则无鱼”,后面他差点写下“人至贱则无敌”……
厦门一中语文老师钟斌多年参与高考评卷。他说,根据往年的情况来看,福建高考的考生中几乎见不到使用火星文、甲骨文等另类语言文字的,偶尔有学生在答题中夹杂一两个繁体字,多半是因为学过书法,一时疏忽“手误”写下的。
厦门六中高中语文老师陈鸳红也表示,高中生的辨析力比初中生更强,考试中很少有人使用网络词语。偶尔出现一两个,老师就当做笑料拿到课堂上说一说,提醒大家,过后也就不会再出现了。如果有学生大量使用网络语言,有可能是老师引导不够,也有可能是这个学生想表达个性,老师应及时提醒。
【语文老师吐槽】
“令人厌恶”的网络词
一名语文老师周末埋头批改作文,但越改血压越高,她在网络上说:“满纸的网络词汇,满纸的错别字病句,看不到一篇言之有物的文章。孩子们,你们清澈的眼睛和善感的心灵哪去了?”
她说,网络的风靡便利了人际交流,却淡化了文字的精雕细琢。给学生上李清照的《醉花阴》时,上到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,她跟学生们开玩笑说,如果是现在,李清照想让赵明诚知道自己瘦了,只需要拍张健康秤的照片发过去就行了。固然直截了当,可是那让人口齿留香的缠绵之意也荡然无存了。
她列举几大“令人厌恶”的网络词语:
屌丝
本是男性生殖器的俗称,现在却演变成贬义词,表示人本身亦无一技之长。
基友
原本指的是男性同性恋者,现在却莫名地泛指所有朋友,有的孩子甚至勾肩搭背地介绍说:“老师,这是我的好基友。”
orz TT
“孩子,爱聊QQ没关系,你在你的QQ、微信里用这些符号,兴许能给你的朋友们留下可爱的印象,但是如果这些词语出现在作文中,老师一点都没觉得你可爱,反而有拎出来狠批的冲动。”
你懂的
孩子,在你的文章中,你要表达什么一定要清楚充分,一段不行用两段,叙述不够,可以加描写。这样突兀地给一个“你懂的”,抱歉,我真的不懂。
不明觉厉 累觉不爱
年轻的你们要知道,改你们高考作文的老师,没有几个能看懂这两个词。
跪了 醉了
这样的词语,基本能猜出是什么意思,但是你应该用更具表达力的词来描述的你的情绪,是不是?
【链接】
甲骨文作文只得8分 文言文作文却得高分
2009年,四川绵阳南山中学学生黄蛉用甲骨文书写高考作文,轰动大江南北。最终作文得了8分,高考总分428分,未能达到本三省控线。幸运的是,他的特殊才能得到四川大学“垂青”。当年,黄蛉进入四川大学锦城学院汉语言文学专业学习。
2010年,江苏如皋中学学生王云飞的文章通篇用文言文写成,而且用了一堆冷僻古字,阅卷老师不认识,后来请了南师大吴新江教授来阅卷,拿了高分。最终,这位“古文奇才”也因为在高考作文中显示的扎实古文功底,被东南大学破格录取。
2006年1月22日,台湾的新学年大学学科能力测验中。命题老师在语文非选择题中提到:“3Q得Orz”为不当用法,要求考生改成正确的文字。“3Q”即为英文“thank you”,“Orz”是用3个英文字母形状组成一个人“跪拜在地”,所以改正后应为“感谢得五体投地”。 |