两岸青年创意创新创业开幕论坛举办 创赢青春梦圆两岸

　　名片:台湾新竹清华大学物理系教授，创新育成中心主任

声音:“站在教育的立场，要看到创业是一种服务，无论是开发一个软体也好，还是做其他创业，都是为了服务更多的人群。”

林登松

在创业过程中树立服务社会的意识

现在高校的创业教育更应被看作是提升学生综合素质的通识教育。每个时代有每个时代的特性，过去学校重视学术研究，希望研究的成果能为全世界所用。而这个时代，很多的研究成果注重可以在当地、为本地的企业服务。林登松认为，学术界还是要保有理想性，要多回归到学术研究的成果能为全世界所用的基点上。

“现在全世界都在鼓动青年创业，我觉得，站在教育的立场，要看到创业是一种服务，无论是开发一个软体也好，还是做其他创业，都是为了服务更多的人群。年轻人在创业过程中要多想服务社会的意识。企业创建起来，需要注重服务弱势团体和底层社会。学校的教育，在大学生中应该倡导一种公益精神，尤其是那些热衷于创业活动的大学生，应该鼓励他们公益创业。公益创业是用企业家的原则来组织、创造和管理投资，从而达到改变社会之目的。”

当然，青年人之间也需要更多的交流，提高创意水平。“再过两个月，我们学校有个‘清华创业日’，学校里有好几个创业型课程，社会、商品化的课程，也有一个学生创业创意团队的竞赛，我们想借由这个竞赛，邀请厦门好的团队去参加，借此提高彼此的水平。”