康乐小学:黄巧毅 黄巧毅关心学生的全面发展,引导他们关注身边的世界。她经常精心选择一些报纸张贴到班级墙报上,引导孩子阅读,培养社会责任感。她常常花大量时间进行家访,无论片区内外,都一一登门。对于特殊学生,她更是不厌其烦地进行家校联系,获得家长们的赞誉。
康乐第二小学:林延真 林延真的课堂总是精彩纷呈,善于把教材内容与学生生活结合,创设富有生活气息的学习环境。她在课堂上开展探究式学习,尝试“体验式”“活动化”教学。她所带班级的学科成绩年年名列前茅,学生的特长得到发挥,屡屡获征文比赛全国、省、市一等奖。
金尚小学:杨柳青 要给学生一杯水,自己要先有一桶水。杨柳青说,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师出现的形势下,教师更应该是不竭之泉。因此,杨柳青博览群书,经常上网寻找全国知名特级教师的课例与录像学习,还积极参加各种培训研讨。
江头中心小学:廖晓红 廖晓红说班上曾有个学生一上课就爱打瞌睡。廖晓红建议家长带孩子去体检,结果发现学生长了脑瘤!幸运的是,孩子手术康复,亲切称她“廖妈妈”。廖晓红说,那就是她的幸福时刻。廖晓红在江头中心小学任教十年整,年均家访40人左右。她不仅用脚拉近了家校距离,更是用心构架了家校教育的桥梁。
江头中心小学:叶君爱 十几年来,叶君爱任教一科,专一科,爱一科,深受喜爱。叶君爱曾担任年段长,制定并落实学校规范学生行为习惯的主题活动,让这个农民工子女占绝大多数的学校焕然一新。担任教导主任后,叶君爱又全身心投入新工作中,质量监控、课堂跟踪、细到每一次的代课安排。她就像上了发条的闹钟,不敢有任何松懈。 |
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