思明区小学一年级仍学英语 其他各区三年级才开课

其他各区从小学三年级“零起点”开设英语课

湖里区、海沧区的小学二年级保留英语课一年

厦门日报讯（记者 佘峥）如果没有特殊情况，下学期，厦门仅有思明区小学一年级仍开设英语课，湖里区和海沧区基本决定，新小学一年级不再上英语课，一律从三年级“零起点”开设英语课。

这一背景是:不久前省教育厅新修订了小学和初中的课程设置和比例，要求从2014年秋季执行。按照省里新修订的标准，小学一二年级不上英语课，从三年级起才开设。

不过，厦门并未做出强制要求，厦门上周下发通知说，各区可根据师资配置，从地方与学校课程中继续安排实施，并逐步调整，而且，也没有给出调整的时间表。

在此之前，厦门的情况是:思明区、湖里区、海沧区和集美区的个别学校，英语课从小学一年级开设，同安、翔安、集美的大多数小学，是到三年级才上英语。

思明区教育局昨日向本报表示，思明区今秋一年级还会开设英语课。湖里区和海沧区则表示，将沿用“老人老办法，新人新办法”——2014年秋季起，小学一年级不再开设英语课，小学二年级（即现在的小学一年级）保留英语课一年，不过，到2015年，将和福建省接轨，从小学三年级才有英语课。

【争议】

取消一二年级英语课 您赞同吗？

　　支持者:好！

●中国人没必要在英语学习上花费那么多时间

●很多中国人学英语15年还是没学好，投入和产出不成比例

●一年级孩子理解能力还不强，如果语文、英语同时学，可能都学不好

反对者:不好！

●现在无论是高科技，还是出国旅游，中国人越来越离不开英语

●英语课改革方向在于如何教，而不是从哪一年级开始学习

从目前看，“小学一、二年级不再开设英语类的相关课程”，整体降低中高考英语难度，木已成舟。北京已在去年秋季学期取消小学一二年级英语课，上海还在犹豫。

“取消派”认为，中国人没有必要在英语学习上花费那么多时间，“取消”的背后应该也代表着英语学科改革——相当一部分中国人的英语课从幼儿园延续到大学，学了15年，到头来还是“话不会说，文章不会写”，换句话说，英语的投入和产出不成比例，引起了大家的深思，“取消”应该就是深思的结果之一。

岛内一所小学老师说，英语从三年级教起，也是有道理的。她说，一年级的孩子既要适应从幼儿园到小学的飞跃性变化，还要学习语文、数学，这时，英语又来“捣蛋”——本来这个年龄段的孩子的理解能力还不强，语文基础又比较薄弱，英文单词和汉语拼音的发音很容易混淆，也将会导致汉语和英语都不容易学好。

不过，也有反对者——现在无论是高科技，还是出国旅游，中国人越来越离不开英语。英语的投入和产出不成比例，真正解决之道是:如何使英语学习摆脱应试教育，而回归到实际的语言工具，即根本的改革方向在于如何教，而不是从哪一年级开始学习。

【影响】

“取消令”留下四大悬念

市教育局基础教育处曾表示，之所以没有一刀切取消小学一二年级英语课，是因为还无法评估取消之后可能造成的影响。从目前看，“取消令”至少留下四大悬念:

悬念1　 孩子会输在起跑线上吗？

多位受访者表示，有必要进行实验

小学一年级就学英语，和小学三年级才上英语课，两类孩子今后会有什么差别吗？

一名英语高级教师表示，他特地把一年级起点和三年级起点的两套书做了一番研究，比较的结果是:到六年级，两个起点的学生的英语水平是可以“会合”的，即难度相当。

多位受访者表示，对于小学一二年级取消英语课的影响，无论是乐观的结论，还是悲观的，都是建立在想象基础上，他们认为，要评估新政的影响，有必要进行这类实验:水平相当的学生，一方从一年级起点学英语，另一方从三年级开始学，到六年级，两个阵营的水平如何？

悬念2　 多出的英语老师怎么办？

小学英语老师的招聘可能将停滞

本报的消息来源说，厦门市之所以没有强制各区取消小学一二年级的英语课，一个顾虑是“多出来的英语老师怎么办”？

海沧区表示，之前小学英语老师事实上是没有配齐，此外，这几年小学招生每年是以20%的规模在扩展，此消彼长；湖里区也有类似的招生规模扩大的情况，即靠学校自我消化，不会“溢出”英语老师。

不过，从目前看，如果新政得到巩固的话，接下去几年甚至更长一段时间，我市小学英语老师的招聘应该会处于停滞状态。

悬念3　 “双语”幼儿园将倒闭？

或将褪去“铅华”，恢复本来面目

新政可能产生的影响还有，那些标榜“双语”幼儿园或将褪去“铅华”，恢复它的本来面目。

之所以说是“本来面目”，是因为大多数的“双语”幼儿园根本就是假双语。有的是往歧途在发展:孩子母语没学好就已经在想追求英语——在幼儿园里，铺天盖地全部是英语字母和单词。

悬念4　　 英语培训机构会火？

有人担忧新政会将孩子们

推向英语培训机构

对于新政，有人担忧，认为这会将孩子们推向社会性英语培训教育机构，无论从时间还是经济上，都会增加负担。不过，也有人认为，现在的趋势是英语的重要性会被削弱一些，英语培训机构会不会火还很难说。

【建议】

学好英语 关键是“需要”

家长到底要不要给孩子开英语“小灶”？多所学校的英语老师给出的建议是:坦然面对，顺其自然。

他们说，现在的趋势是英语的重要性会被削弱一些，那么，从三年级开始开设英语也没有什么不妥。

目前不少家长认为:语言越早学越好。对此，英语老师认为，这其实是误解，有真实的需要其实更重要——语言的学习直接跟需要相关，如果他有这个需要自然会学了，如果他没有这个需要就没有必要强制他去学。

换句话说，语言学习的基本规律是习得，即通过练习获得一种能力，因此，语言环境和学习方式更加重要——很多语言是在实践中去学，并不是把它作为一个硬性的课程要求。

那么，如何判断自己的孩子是不是有学习语言的兴趣？一个标准是:在学习过程当中，孩子处于什么状态，是自主的状态还是被动的状态。（记者佘峥）

【提醒】

上“厦门招考”看课程设置

根据福建省新的课程设置方案，厦门市出台了2014年秋季学期义务教育阶段新的作息时间表和各门学科的课时，本报教育类微信公号“厦门招考”今日为您推送。（记者 佘峥）