空谷让您想到悬崖还是桥梁 名师点评福建省高考作文题

全社会都应面对的一道考题

许序修（双十中学高级教师、全国中语会学术委员）

今年的福建高考作文命题总体不错，既具体又抽象、既浅显又深刻，很有利于检验考生的思维能力、思想认识、人生信念等方面的素养。因为，命题体现的是两种不同的人生态度，使我们想到“人生态度千万种，惟有信念万事成”。

说其具体浅显，是说空谷、悬崖峭壁、栈道桥梁等均是学生见过的自然、人文景观。但是，这些自然、人文景观因生活态度以及价值观、世界观、人生观的不同已赋予不同内涵。“空谷”象征人生道路上的天堑，悬崖峭壁象征面对“天堑”手足无措、顿觉无路可走的无奈与绝望；栈道桥梁则象征架起飞跃“天堑”的坦途。这就引发了深刻的人生哲理话题：面对多元社会的无数“空谷”，应以何种智慧、何种姿态去跨越。这就是命题抽象深刻之处。

这样的命题，既有利于考生联系时代、现实和生活实际，充分展现自己的思想品位和价值取向，又有利于写出具有时代气息、鲜明个性、思想洞见的作文。因为，面对空山绝谷，不泯希望，不坠壮志，将其视为栈道桥梁，满怀信心，踏勘前行，人生便会柳暗花明，有所作为。

可见，今年的福建省作文命题，不仅是一道高考题，还是全社会每个人都应面对的考题。

有利于独立思考但也易套作

钟斌（厦门一中高中语文备课组组长、高级教师）

这道题属于观点类话题作文。和2012年福建省作文材料提供的冯骥才的“人生的赛跑”有一定的相似性，但今年有所进步，材料本身提供的两句话是一组对立的观点，且命题者没有明确价值偏向，没有立意先行，而是由考生自己选择。

材料的核心内容是对于空谷有两种截然不同的联想。“空谷”，字面义是寂静的、空旷的，隐含人迹罕至难以征服的意思。面对空谷，有人想到悬崖峭壁生敬畏之心或畏葸不前的心结，有人产生征服的勇气。两类想法联想都有现实的依据，不一定谁对谁错，各有理由。考生可以联系当下，打破一元论的枷锁，甚至走出二元对立的局限，基于不同的立场得出不同的认知。

材料立意有点晦涩。表面上看充满人文色彩，实际上给考生设置了不小的心理障碍：“空谷”该作何解释？“悬崖峭壁”是比喻什么生活现象？“栈道桥梁”有何文化内涵？为什么会有两种不同想法？

要弄清这些问题，就需要考生不断地去揣摩出题者的意向。从题目中很难揣摩出命题者的价值取向，是一种进步，有利于注重培养学生的独立思考，但材料的内容太诗性，“学院味”较浓。预计考生宿构、套作、模式化与文艺腔的现象会比较严重。

作文我来写

写明乐观和悲观的区别

林璇（福建省2010年高考作文满分得主）

“空谷”这个概念类似一个潜在的机遇，相当于分水岭，强弱在此可以直观显现。看着感觉有点深，我会从类似“困境”这样的角度写开。强者于空谷前，能克服恐惧，给自己搭建到达彼端的桥梁。也就是说，于强者，空谷是一个机会，能厚积薄发，获得成功；而弱者视其为悬崖，给了自己放弃的借口……

或者可以从视角来写，写明乐观和悲观的区别。可以阐述观点是给自己的内心搭建桥梁，拥有强大的内心才能当临空谷而无惧，从而到达理想圣地。而不应该视空谷于悬崖，抱着悲观消极态度，怯于面对困难和挑战，甘于平庸停滞。

从如何面对人生低谷写

周女士（公司职员）

如果是让我来写，我会从如何面对人生的低谷以及如何面对困境去写。面对人生的困境，是感慨、哀叹，还是架设一道桥梁，渡过难关？一种是积极的心态，一种是消极的心态。写出怎么样去勇敢面对就好。

我觉得福建的作文题不算太难吧，和浙江省的作文题《门与路》写起来有异曲同工之处。