厦门湖里将统筹民办学校招生 外来娃也能免费读书

湖里民办义务教育质量提升工程

■重新核定民办学校办学规模，为孩子留出音乐、美术等功能教室

■启动民办学校分级评估，政府按等级补助，民办校按等级收费

■继续为民办学校教师发放绩效奖

■公民办学校“一对一”结对帮扶，以及民办教师全员培训等等

上周末，湖里区的民办学校工作会议，一反常态，没有在教育局的会议室，而是在民办博林学校一间教室里举行。来自公民办学校的校长们走进学生教室，坐在小课桌椅上开会。崭新的课桌椅是湖里区教育局去年为这所学校添置的。

湖里区教育局局长陈媛说，民办学校工作会议在“原生态”环境下进行，是希望大家对民办学校现状和变化有更切身感受。

当日的工作会议启动湖里区新一轮的民办义务教育质量提升工程。陈媛说，目的只有一个:进一步缩短公办学校和民办学校的差距。

根据厦门最新人口统计数据，现在湖里区居住的人口，平均每三人中，有两人是外来人口。陈媛说，尽管湖里区从未间断过公办学校的建设，但是，大量的外来人口的涌入，还是应接不暇。

在学校建设速度赶不上外来人口剧增的速度的前提下，扶助民办学校，使之提高办学质量，被认为是破解目前这一局面的最好解决方式，其中的道理很简单:当民办学校办学质量得到提高，在那里就读的外来孩子就能享受到更好的教育。

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湖里区

民办义务教育学校办学规模

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民办学校定级评估标准及收费要求

本组文/本报记者 佘峥 本组图/本报记者 姚凡

解读

学生

提升办学质量，湖里区怎么做？

招生规模

现有17所民办校，最多招19860人

上周末的会议公布了湖里区民办学校办学规模，即最大招生数——目前正式批办的17所民办中小学，最多只能招收19860名学生。各所民办校拿到各自校的招生限额，即最多能招收多少个班，总共能招收多少名学生（见附表1）。

换句话说，民办学校不能一味地扩大招生，而要被强制适当控制招生规模。以往，民办学校为了经济利益，常常没有节制地扩招。

湖里区教育局副局长吴雪慧说，这次我们下定决心要改变这一恶性循环。据介绍，湖里区在民办校就读的学生在2006年达到高峰，随着公办校的增加，在民办校就读的外来娃逐年减少。

这也是湖里区首次严格核定民办学校办学规模。核定办法采用更严谨的方法，吴雪慧说，如果是笼统以教室来额定，那么，30平方米教室和60平方米教室的容量显然不同，并不科学。

最后，湖里区教育局的工作人员是带着皮尺，一间间教室量过去，然后按照国家制定的标准化学校标准，以每1.1平方米一名学生来确定学校招生规模。

湖里区教育局要求，从2014年秋季起，民办校要根据核定的办学规模安排新生招生计划。不过，如果目前民办校在校学生数已超过核定规模，则允许采用人性化的“自然消化模式”——即控制新生及插班生的招生人数，其中，插班生采用“只出不进”。

这些学生规模超标的民办学校有两年的过渡期，即在两年内过渡到核定的办学规模，即到2016年秋季起，各校必须按照核定的规模招生。

如果民办校擅自扩大招生规模，教育部门将按照《湖里区民办中小学办学绩效评估奖励暂行办法》进行处理，并按有关规定予以降级，这也意味着民办校拿到的奖励金将减少。