家长:孩子模仿能力强,相互影响养成坏习惯 随后,记者在学校周边采访了多位前来接孩子的家长,对于这些售卖的小零食,大部分家长都摸不着头脑。当他们见到记者手中的实物后,纷纷表示出了担忧。但也有个别家长称看见孩子吃过这种糖果,“每次放学就要去小卖部买这种零食,不买就不回家。” “本来孩子的好奇心、模仿能力就强,这种像烟一样的糖果容易诱导孩子吸烟。一旦买的学生多了,难免相互影响,养成坏习惯。”家住江头的张女士担忧,如今的零食虽然新潮,满足了孩子的好奇心,但很容易影响孩子的身心健康。 有着同样担忧的还有市民林女士,她说:“电视上经常有吸烟的镜头,现在零食也这样,以后孩子不晓得要被熏陶得多老成啊!”林女士认为,为了给孩子健康的成长环境,除了家长们多注意外,有关部门更应加强对学生零食、玩具的监管。 学校:班会课上会教育孩子,但放学后很难管 记者采访了湖里区某公办学校的陈老师,她告诉记者,虽然没有亲眼看到学生在吃这种糖果,但也曾从学生的口中听说过,她认为商家应该担起一定的社会责任,不能给孩子不良的引导,“我们平时在班会课上会教育孩子,香烟、毒品这些东西不要去碰。假如出了校门,这样的烟糖大肆售卖,孩子吃起来感觉不错,我们的教育很可能一下就被瓦解了。” 对于学生放学后爱买零食的现象,陈老师说学校在管理上确实力不从心,孩子如果在学校里吃,老师肯定会制止,但是放学后就很难管。在陈老师看来,这需要各方一起行动起来,学校和家庭教育都要加强,执法部门也应定期或不定期巡查校园周边的零食店,这样才能起到作用。 C 分析 专家:会刺激好奇心,削弱对香烟的负面认识 厦门心灵空间的心理咨询师杨金富分析,孩子喜欢购买这样的烟糖心理动机是多样的:其一是现在资讯发达,孩子提前接受到很多成人世界的讯息,会产生好奇心理,他们品尝烟糖就是一种模仿;其二是从众心理,有些孩子看同学这么做,觉得自己也应该这么做,才不会被孤立;其三,可能是逆反心理引起的,特别是有些家长对孩子管理方式粗暴,自己也没有做好榜样,孩子就会产生“你可以这样,我为什么不可以”的心理。 杨金富还说,这样的产品确实会刺激一些孩子的好奇心——真的香烟是什么滋味?“烟糖”削弱了孩子对香烟的负面认识,把这种好奇心转化为行动。学生的判断力、自我控制力都比较弱,商家不应该销售这样的产品。 |
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