厦门日报讯 民立小学昨天为“学雷锋”而举行的主题班会,用身边“摸得到、问得着”的“活雷锋”——“2013感动厦门十大人物”之一的邱斌杰,“取代”了墙上的雷锋画像。这位“活雷锋”除了介绍自己做好事的事迹之外,还要回答孩子们对做好事的各种疑问。 民立小学校长蔡梅珍认为,这是更加“接地气”的学雷锋方式,因为这个榜样是“鲜活”的,是可以回答问题的。 孩子 有疑问 雷锋故事 都是真的吧? 在民立小学,学校在学生中做了一个对雷锋的调查,调查中,有名孩子半信半疑地问:每年、每个人都这样介绍雷锋,雷锋应该是真的吧? 这让蔡梅珍大吃一惊,不过,平静之后,她也理解现在孩子的疑问:对于这些“00 后”的孩子来说,雷锋越走越远了。 那么,在雷锋离我们越来越远的日子,如何和孩子们谈论雷锋以及雷锋精神?民立小学五年三班邱炫哲的父亲邱斌杰就这样进入民立小学教育者的视野——邱斌杰偶然从广播中听说有位行动不便的老人需要帮助,便开始了持续两年、每周两次风雨无阻派车接送老人去医院透析,直至老人离世,他因此获得厦门日报等组织的“2013感动厦门十大人物”称号。 “雷锋” 来解答 学雷锋很辛苦 但内心很温暖 邱斌杰被“赶鸭子上架”,走上民立小学五年三班今年的学雷锋主题班会。昨天下午,在包括他儿子的学生面前,他用紧张得有点发抖的声音,很朴实地介绍了自己两年多不间断接送老人的经过。 不过,使他更加发抖的是:还有提问环节!他还要接受五年级孩子的提问。 从昨天看,孩子们对“雷锋”的确有很多不理解的地方,问的问题无奇不有,有的犀利无比。例如,邱斌杰是一家企业的老板,每次他是带着他的员工从翔安开40公里的车到万寿路接送老人透析,因此有孩子问:要是您的员工不想跟着您做好事,怎么办?言下之意是,想知道邱斌杰是否动用“强权”来命令员工学雷锋。 还有的孩子结合时事问:社会上老人摔倒,都没人敢扶起来,您不怕惹麻烦吗?一名叫林凯的孩子在一番扭捏之后,鼓起勇气提出自己的问题:如果您最早时候就知道一帮要帮两年,您还会帮忙吗? 更多的孩子对邱斌杰能坚持两年表示很惊奇,纷纷问:怎么做到的?其实,不要说两年,对于孩子来说,一个小时都受不了——名叫余果的小男孩还对他每次在医院要等上一个多小时特别感兴趣,问:您难道不会觉得无聊吗? 对于孩子们的每个问题,邱斌杰也都实话实说,总的意思是:在做这件事的过程中,说不辛苦是假的,但是,内心深处还是很欣慰、很温暖——每个人都有遇到困难、都有需要帮助的时候,如果我们有条件,有能力帮助人,其实是件很快乐、很幸福的事。 学校 有策略 通过扫厕所 让孩子爱劳动 让孩子会见“活雷锋”,这其实也是民立小学德育教育一直以来的追求:实实在在,让学生亲身经历,有所领悟。 比如,2012年民立小学校舍改造后,每个楼层都有厕所。蔡梅珍做出一个决定:四五六年级的学生轮流打扫厕所。她希望孩子们能通过打扫厕所来培养爱劳动等品德。 就这样,从2012年11月开始,这所小学中高年级的每个班级小组,每天都要负责打扫两次厕所。蔡梅珍自豪地说:谁说独生子女什么都不会?是我们没有放手让他们做!她特意躲在厕所蹲位里,听她的学生是如何从失败的教训中总结打扫厕所的经验:要从里到外拖,湿的拖把先来,干的拖把随后跟上。 蔡梅珍说,身边的每件事都是教育契机,只有把教育贯穿其中,你才会看到教育放出光芒。 文/本报记者 佘峥 图/本报记者 姚凡 |
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