厦门诞生首批国家级小院士 4名小学生均来自外附小

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小院士成功“收服”大院士

海西晨报记者 陈巧恩

10名获奖学生中，9岁的岳天朗年纪最小，而年纪最大的也不过12岁、13岁。他们凭什么获封小研究员，甚至小院士？简单地说，靠的是成功“收服”大院士。

中国少年科学院主办的此项活动每年举办一次，今年的评委会由中国科学院院士滕吉文领衔，多名中国科学院院士、研究员、教授、博士生导师、特级教师组成26个评委组，阵容强大。据了解，不管是搞发明，还是做课题，答辩都是必过的一关。换句话说，与大院士、大博导的“短兵相接”成了孩子们绕不过的关键一役。

评委“刁难”，难不倒他们

譬如，被称为小发明家的蔡知柔，手握4项专利的她此番拿出最新发明———带充电功能的车载手机防遗忘提醒器。这个小小“神器”的主要功能在于，车一熄火它就大叫，那么，放置车上的手机自然就不会被遗忘了。

蔡知柔说，除了问工作原理等，评委居然还问到叫声的分贝。如此细致甚至有点刁钻的问题对具备丰富发明经验的蔡知柔来说一点都不难。她回答：“我设定了70分贝，确保车门关上后，下了车的人还能听到。”

再如何晓靖，她所在的团队针对“舌尖上的浪费”做了社会调查。当然，找出杜绝浪费之策才是调查目的。评委问：“你们认为对浪费粮食的行为进行罚款，此法如何？”小家伙们胆子大着呢，他们明确地回应：“罚款只能是一种辅助手段。最重要的还是要让大家从体验中收获感悟，然后从我做起，自觉执行。”

何晓靖还和评委分享她自己的故事。“为了做课题，我种菜养鸭，耕耘、等待、呵护……一路陪它们生长。现在，我知道粮食来之不易，自然不会浪费。”

会思考、善发现，受老师赞赏

作为指导老师，王婧颖似乎习惯了这些孩子的机敏。让她最感动的是学生们的观察力以及发明创造的激情。

“洪乐晗等人关注的是过度包装课题，萌生这个想法要追溯到去年端午节，他们发现奶奶包的粽子简单、好吃、便宜，而商场卖的粽子精美、昂贵但不好吃，可是，不好吃为什么卖得那么贵？”王婧颖说，孩子们向她表达了上述疑问，“我建议他们就此展开调查，形成课题……”

不难看出，这就是这所小学的科技教育文化———不管是学生，还是老师，都关注体验，而不仅仅是灌输与接收的单向关系。王婧颖还提到家长的全力支持，“和其他一心把孩子摁在课本、习题上的家长不同，他们协助孩子们去发现、实践，比如护送孩子们到各个餐馆发调查问卷。”

当然，全力支持的还有主管部门———思明区教育局，要知道，此次赴京比赛正值期末考。也因此，一部分参赛学生直到前几天返厦才进校补考。他们争先恐后地告诉记者：“搞发明创造不影响学习，除了这次补考。”

老师们证实，他们的学习成绩确是数一数二的，“我们认为应该是相互促进的，一个会思考、善发现、爱体验的学生，成绩哪会差呢？”