翔安一中恋爱界定引热议 爱TA就一起走向优秀

东南网11月9日讯（海峡导报记者 朱黄）一份《厦门市翔安第一中学关于如何界定男女生谈恋爱的征求意见》在网络上“火”了一把，让我们再度审视早恋这一话题。时至今日，早恋早已不是洪水猛兽，但我们还是要提醒孩子们提高自我保护意识，尽量不使早恋影响到正常学业。

翔安一中8条“红线”界定早恋 网友吐槽“很奇葩”

厦门某中学初三年级，小郑和小严是班上“心照不宣”的一对。小郑是副班长，成绩长期名列前茅，而小严的成绩从上学期的十名开外，目前已经挤入前五。

虽然从小学到初中都是同班同学，但两人并没有过多的交流，直到去年班上的一场晚会，让两人有了交集。“剧名叫《模范的烦恼》，班长是导演，可开始找不到人来演主角，最后我主动找她说我来试试吧。”小严含蓄地说，说不清楚是谁先有了好感，少年之间的情愫纯洁到甚至不需要牵手就能进入恋爱。

中午一起吃饭，放学一起回家，有一点空闲，两人就一起聊天……人小鬼大的同学们，很快发现了他们的“暧昧”。两人并不打算公开的爱情，却早早地陷入舆论中。“她成绩很好，我差了不少，同学认为我们最多半个学期左右，那样（分开）是迟早的事。”小严有点脸红。

关系升温后，老师和家长并不认可。班主任丁老师曾经找小严谈过话，“她说，以后的事情以后再说，含蓄地表达了希望我把更多精力花在学习上”。小严知道只有确保两个人的成绩不降，才能争取机会。

在小郑的影响下，小严的成绩突飞猛进，上学期期末成绩公布时，小郑第一，小严第五。

面对即将到来的中考，他们已经有了约定，在同一所高中继续、学习。

班主任丁老师开班会的时候，意味深长地说“大家要向他们学习”，引来全班一阵夸张的掌声。丁老师认为，老师和家长对早恋的不理解，往往会引起孩子的逆反心理。一旦孩子出现了早恋倾向，家长和老师第一要理解孩子，要相信孩子能够处理好这个问题；第二要引导孩子，只要引导得当，自然会帮助孩子们安全度过这一阶段。让纯真的感情留在他们的记忆里，不是很美好吗？

面对面

导报记者：如何看待早恋呢？对和你们一样的同学有什么建议？

小严：不算太“早”恋吧。现在考虑的是一起上重点高中，这样家里也不会反对。我不认同只有成绩好，才有谈恋爱的权利，但是如果成绩不好，我们肯定得不到任何支持。

小郑：老师从来没找我谈话，我很感谢她。我也不赞同早恋（两个人都笑了），觉得大家还是要有学习的动力。

导报记者：家里人知道你们的关系吗？老师有透露吗？

小严：知道，是我自己说的。我爸默许我妈反对，我理解他们的反应，他们还是会尊重我的选择。

小郑：不适合公开化，现在说出去很不好。

导报记者：如果考不上同一所高中会放弃吗？

小严：不会吧，目前的成绩还是有信心。老师说遇上挫折要学司马迁、爱迪生。

小郑：尽量争取在一个学校吧，学习的风气会传染的。