“班主任”成不受欢迎职业 颈椎病慢性咽炎高发

■本报调查发现，教师普遍承担了许多教学工作外的杂事

■颈椎病、慢性咽炎等，已经成为我市教师的“高发病”

不得休

除了教学评估、学校测评外，中小学教师还要经常参加监考，有时连续几个周末都不能好好休息

不得闲

班主任不仅承担着和其他老师同样的教学任务——每周大约十几节课，还要做大量和教学无关的勤杂工作

本报记者 汪长福 黄晓波 见习记者 赵荣宾 林露虹 通讯员 张大勇

教师节前，本报记者给几位中小学以及幼儿园老师当“出气筒”，耐心仔细地倾听他们发“牢骚”，为给教师“减负”做一点点事情。

最担心的事

个别家长“兴师问罪”

幼儿园老师小徐接受记者采访时，刚把孩子们安抚进入午睡。“上班以来我是既当老师又当保姆，午睡更成了奢望。”小徐告诉记者，从入园的第一秒开始，她的大脑便高速运转，视线始终不离开班上的25个孩子，眼观六路，耳听八方，就怕“有什么闪失”。

让小徐吃不消的，还有个别家长三不五时“兴师问罪”，说到这里，小徐用“如履薄冰”来形容自己的状态。“现在家里只有一个孩子，个个都是小皇帝小公主，我只能小心再小心。”小徐说，“我能理解家长们对孩子的爱护，但同时我们也渴望家长对我们的理解。”

去年年底，北京师范大学一位教授向媒体公布一份调查，该教授和她的博士生对50所不同类型的幼儿园447名教师进行了调查，结果显示，因为工作压力而产生的身心疲劳与枯竭的状态，呈严重倦怠的幼儿教师占了2.9%，出现明显倦怠倾向的教师人数达半数以上。排第一位的是疲惫不堪，占了88.5%，第二位的是担心出事是86.7%，焦躁不安是65.9%。

教师的职业特性，也带出了这一群体的“职业病”。昨日，记者从厦门市第一医院了解到，颈椎病、慢性咽炎和静脉曲张，已经成为我市教师的“高发病”，而且患上这类病的教师数量，也有逐年增加的趋势。