家庭和幼儿园之间“逆向教育” 孩子易成双重人格

跑偏的爱

孩子被“圈养” 性格变孤僻

点评:要让孩子顺其自然地成长，别陷入过度保护的误区。

虽然家长对宝宝的“逆向教育”出发点也都是“为了宝宝好”，但这种对宝宝的爱如果出现了偏差，则容易演变成一种“爱暴力”。

梧村街道某幼儿园的老师就跟记者分享了这么一件事:宝宝磊磊（化名）的爸妈都是高级知识分子，他们对磊磊的期望很大，但又总是担心外界的喧嚣会影响到磊磊的正常学习，为了给磊磊营造一个安心学习的小天地，磊磊爸妈特意在磊磊房间的天花板上安装了轨道，并置上帘子，人为地将磊磊隔离在一个封闭的空间内。

这样造成的结果就是，磊磊在幼儿园被鼓励多活动、多交流，也和小朋友玩得很开心，回到家却要进入“小暗房”静坐学习，久而久之，磊磊变得内向孤僻，不爱跟别人交流。事后，磊磊的爸妈后悔不已，他们用帘子把磊磊围起来本是出于好意，没想到这种“逆向教育”最终害了磊磊。

放学回到家 “学业”更繁重

点评:过度超前教育，会扼杀了孩子的学习兴趣。

“小暗房”只是比较极端的个例，事实上，类似的“逆向教育”广泛存在。

采访中，不少幼儿园老师告诉记者，幼儿园提倡的是激发宝宝的学习兴趣，让宝宝快乐成长，但许多家长坚信“艺多不压身”，总是额外给宝宝布置任务，让宝宝从幼儿园开始学英语、学电脑、学奥数，将宝宝的教育时间大大提前，这其实也是一种“逆向教育”。

“现在的孩子真是可怜，结束幼儿园一天的学习后，回到家里还要学习小学的知识。”有老师感慨说，“这种揠苗助长的方式反而会害了宝宝，可能宝宝到了小学一二年级学起来确实会比较轻松，但往往到了三年级就后劲不足，对学习失去了兴趣。”