集美区素质教育是怎样交出新答卷的？

从培养学生的良好习惯抓起

是啊，良好习惯是要靠培养的。与欧阳萍和陈晓辉同等认识的还有滨水学校校长林永飘。滨水学校是集美区去年才投用的一所十年一贯制学校。新学校也许没有那么多框框，也没有陈规陋习。一开始，滨水学校就紧紧抓住这十六字素质教育目标，认真贯彻落实。林永飘举例说，“习惯良好”的养成，说起来容易做起来难。他说，滨水学校91%是外来员工子女，刚开学时，老师们就发现不少外来员工子女连跟人打招呼都不会，显得“傻傻的”。文明礼仪习惯怎么培养？第二天，学校领导就率先示范，让各班老师每天到校门口等候学生，改“老师好！”为“同学们早上好！”经过一个多月的示范，外来员工子女全部学会了文明礼仪并逐步形成各种文明用语习惯。如今“老师好！”、“同学好！”等文明习惯随处可闻。

曾营小学美术老师在辅导学生绘画。

言传身教，身体力行。滨水学校紧接着把“门前三包”卫生责任制引进校园，培养学生养成卫生习惯。他们把现有20个班级分成20个卫生责任区，同时开展“我为学校当家一周”活动，让每个班级都来为学校的公共卫生“当一周家”，担负公共环境的日常保洁。逐步养成了爱护公共环境的卫生习惯。

“日常行为习惯”和“安全行为习惯”也是培养良好习惯的一个重要方面。滨水学校利用上课前10分钟进行日常行为规范教育，一方面利用卡通图文在走廊、专栏上张贴，树立表扬典型，让好的行为习惯潜移默化。一位家长发现孩子才上学三个多月，整个人的行为都变得不认得了，他感谢老师说，多亏滨水学校的培养。

钢铁是这样炼成的，行为习惯也是这样造就的。

凸显学生个性打下扎实基础

在集美区中小学校采访，记者感受最深的莫过于各学校以生为本，让学生个性得到发展，得到张扬，从而推进基础更加扎实。