厦门思明：创新社会管理 谱写和谐篇章
|
创新管理 让人民生活更幸福 10月30日，“喜迎十八大 构建学习型社区”专题讲座——《乐活与生活 乐活与社区》在思明区举行。在现场，上海乐活经济与文化研究所所长张原与市民分享了一种健康、快乐、环保、可持续的生活方式。“这种学习，相当于在累积自己的人生财富。”听完课后，筼筜街道官任社区的苏女士高兴地说。 作为思明区创建学习型社区试点，筼筜街道官任社区利用社区高端人才集聚、外籍人士众多的特点，在社区内培育学习型家庭、学习型楼组和各种类型的学习型党组织，成立了外籍青年俱乐部，组织外籍志愿者为辖内外国人提供各种信息帮助。 如今，在党组织的带动下，整个思明区都充满了浓浓的学习氛围。目前全区拥有1个省级“理论进基层示范点”、2个市级“理论进基层示范点”、5个区级示范点，10个街道均有市民教育中心，96个社区均有教学点。 “这种居民群众喜闻乐见的学习交流方式，使创建学习型社区的理念深入到居民群众心里，实现学习生活化、生活学习化，不仅提升了居民的素质，促进了社区和谐，还拉近了群众与政府的距离。”思明区委常委、宣传部长陈添友如是说。 在脑瘫孩子邱紫健妈妈的心中，最大的愿望就是孩子能够享有同等的教育机会。在接受采访时，邱紫健的妈妈热泪盈眶地说：“现在，我的孩子已经完成了100多个汉字和20个数字以内口算的文化课程教育。感谢思明区提供同等的教育机会，让我们感觉特殊孩子并没有被社会遗忘！” “教育是核心竞争力。”思明区区长黄乔生表示。近年来，思明区委、区政府始终把教育放在优先发展的战略地位，把教育作为基础性的民生福祉。以2011年为例，教育支出占财政支出的35%以上，满足教育发展需要；2009年-2011年，思明区中小学校级领导交流总数达90%以上，保障了学校的均衡发展；三年来，思明区共新建、扩建学校18所，增加义务教育学位1.86万个，新建校舍21万平方米，扩大校园460亩，满足学生接受优质教育的需求。 教育的大树结出累累硕果。思明区先后获得“全国‘两基’工作先进地区”、“全国特殊教育先进区”、“全国区域教育发展特色示范区”等称号，教育事业优质均衡发展的态势已经形成，教育综合实力不断提升。 社会管理创新是一项既要着眼长远，又要兼顾当前的工作。作为全市唯一的省级社会管理创新试点，思明区积极探索创新之路：全区社区网格化试点工作业已完成，96个社区信息化建设年内将全部建成；“968180社区事务服务中心”构建了服务热线、服务网站、服务窗口、加盟商家四位一体的服务方式；困难群体帮扶“快车道”第一时间解决困难居民救济问题……越来越丰富、完善的社区管理模式，为市民提供无缝隙、零距离的全方位服务，让百姓共享经济社会发展的成果与喜悦。 |
