思明设工作室让名师跨校带徒 带动全区青年教师均衡发展

一年多来，名师发展工作室先后开展了近50场的读书交流活动，40多场的专家讲座，90多节的课堂教学研讨课，近百次的主题研讨沙龙活动，为区域青年教师的学习研修提供了更多的选择机会。40多位的工作室伙伴成长成为省、市学科带头人培养对象或区学科带头人。

如今，在思明区教育部门的议事日程上，“名师工作室”的筹备工作也在积极地准备之中。和名师发展工作室不同的是，名师工作室将由省、市特级教师或省级以上名师领衔，以传承名师的人格魅力、教育思想和教学风格为宗旨，将更高位地推进校际间教师的均衡发展，将更具辐射力和影响力，将更加凸显思明名师的品牌效应。

“砸”下重金

吸引高端教育人才

教师作为教育资源的核心要素，如何实现高位发展和均衡配置？一份新近出炉的《思明区教育系统引进高层次人才暂行办法》，显示了思明区在教师队伍建设方面的前瞻性和魄力。

这是思明区在全市率先创新教育人才引进机制的一项重要举措。今后5年，思明区将斥重金高位引进和培育50名左右的高层次教育人才，其中包括在全省乃至全国有贡献、有影响、有声望的省特级教师或教育专家等10名左右、省级名师或学科带头人等教育人才20名左右、设区市市级名师或学科带头人等教育人才20名以上。

对于引进的高层次教育人才，思明区将提供安家补贴，25万至100万元不等。人才配偶按厦门基本工资的标准补助提供补贴。对于人才，思明区在职称、编制上也将给予特殊的政策。

目前，思明区现有特级教师6人，省名师培养对象1人，省、市学科带头人81人，市专家型教师9人，省、市学科带头人培养对象86人，市专家型教师培养对象18人，404人次获得区学科带头人称号，373名优秀青年教师成为青年教学能手，区骨干教师数量超过教师总数的20%，各级各类名师占专任教师比例高达50%以上。